文档介绍：单位:开鲁县蒙古族中学教授者:赵骏时间:2014年5月15日
课题
世界的陆地和海洋
课型
复习课
课时
3
教授地点
高二(5)班
学
习
目
标
1、能够说出各大洲的分界线并在地图上找出相应位置;
2、能够对各大洲大致的经纬度范围及通过的主要经线有一定的印象。
1、学生能通过对大洲简图的掌握,提高读图能力和空间想象能力;
2、能在地图上找出各大洲的位置和分界线的位置。
1、通过对地球环境的认识,帮助学生树立正确的世界观;
2、学生读图与识图,提高学生热于探索的精神;
3、培养学生学习地理知识的兴趣,提高学生对世界各大洲基本状况的认识。
教学重点
1、构建学生的心理地图,准确描述七大洲相对位置;
2、说出一些大洲大致的经纬度范围及通过的主要经线。
教学难点
1、构建学生的心理地图,准确描述七大洲相对位置;
2、说出一些大洲大致的经纬度范围及通过的主要经线。
教学准备
多媒体课件、地图册
内容及活动
教师活动
学生活动
设计意图
导入
二、讲授新课
三、重难点难点讲述
从对区域地理的讲解导入
基础知识巩固与练习
①经纬度特征:
非洲:小号经度、小号纬度
教书讲述(解释为什么是小号经度、小号纬度,,适当举例,学生可以参与互动)
欧洲:小东经、大北纬
教师讲述:(指出经度纬度大小无绝对,适当提问)
美洲:西经度北回归线
教师讲述:(知识延伸,插入美洲的划分方法)
大洋洲:100°以上东经、南纬度
教师讲述:(举例综合分析,帮助学生辨析)
亚洲:26度东经、169°西经
教师讲述:(指出亚洲跨度大,适当提问)
南极洲:极圈以南、所有经线
教师讲述:(强调南极洲的特殊性)
②相对位置——分界线
亚欧分界线:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡
教师分析:指出考点俄罗斯和土耳其的归属
亚非分界线:苏伊士运河、红海
教师分析:指出考点埃及归属
欧非分界线:直布罗陀海峡、地中海
亚洲和北美洲分界线:白令海峡
欧洲和北美洲分界线:丹麦海峡
南北美洲分界线:巴拿马运河
南美洲和南极洲分界线:德雷克海峡
教师分析:适当延伸知识脉络,指出一些相关联的知识点,适当提问
四大洋
①经纬度特征
太平洋:大号东西经、跨南北