文档介绍：第一节冷热不均引起大气运动
长沙同升湖国际实验学校全跃标
课前实验:
准备两支温度计(初始温度相同),其中一支放在透明的塑料袋中。
将两支温度计同时放在阳光充足的地方,5分钟后记录两支温度计的读数。
重复实验两次。
探究
第一次
第二次
瓶内的温度计读数
℃
℃
瓶外的温度计读数
℃
℃
为什么两只温度计的读数会不同?瓶内的温度计读数为什么会较高?
我们先回顾大气的组成
水汽
成云致雨
气体
悬浮物质
-吸收红外线,对地面有保温作用
-吸收紫外线,“地球生命的保护伞”
组成
注意:水汽也有这个作用
N2
O2
O3
CO2
对流层:
平流层:
高层大气:
下
上
分层
对流运动显著,天气复杂多变
水平运动显著,利于高空飞行;有一O3层
有一电离层,能反射无线电波
见下图
对流层
平流层
对流旺盛近地面,
纬度不同厚度变;
高度增来温度减,
只因热源是地面;
天气复杂且多变,
风云雨雪较常见
气温初稳后升热
只因层中臭氧多
水平流动天气好
高空飞行很适合
上冷下热
高空对流
电
离
层
高层大气
电离层能反射
无线电波,对
无线电通讯有
重要作用
大气的垂直分层
O3
一、大气的受热过程
①太阳辐射
②地面辐射
③大气(④逆)辐射
短波辐射(可见光)
大气几乎不吸收
长波辐射(红外线)
被大气中的水汽、CO2大量吸收

太阳辐射
大部分到地面
地面辐射
大气辐射
大气吸收很少
大气反射很少
大气逆
辐射
结论:地面是大气直接的热源。
:
大气大量吸收地面的长波辐射而增温
大气逆辐射补偿了部分地面损失的热量
地面温度升高
大气升温
资料:青藏高原平均海拔在4000米以上,太阳辐射很强,是我国太阳能最丰富的地区,日照时数也是全国的高值中心。但同时也是我均最高气温只有10~15度左右,。拉萨的年平均气温和最热月平均气温就比同纬度的重庆、上海低了10~15度。
?
,但气温却很低,两者之间有矛盾吗?为什么?
海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气削弱作用少。
没有矛盾。因为:,但是海拔高,来自大地面的热量少;.(注:气温低出现在没有太阳的时候)
练习:
、E、H所表示的辐射中属短波辐射的有,属长波辐射的有。
>D的原因是: 。
: 。
?为什么?
?
地面
大气上界
A
D
B
C
E
F
G
H
I
A
E、H
因为D是进入大气层受到的大气的吸收和反射.
F ①大气吸地面辐射H ②大气逆辐射补充
晴天大,因为大气逆辐射少,保温弱
(答案同上)
思考:这幅图可以解决多少问题?
;
(温室效应原理);
?
等压面
地面
A
B
C
海拔低气压高
海拔高气压低
气压:指单位面积上空气柱的质量
二、热力环流(大气运动最简单的形式)
正常情况下
所以A、B、C三点的气压比较:
A> B>C