文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
高师院校教育技术学本科面向企业方向课程设置研究
姓名:刘娟文
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:杨平展
20090501
要大的变化,毕业生所具备的知识能力结构与其未来的就业大户——企摘研究的基础,包括相关概念的界定、分方向培养思想、研究的必要性课程是学校教育的核心,一所学校或一个专业的课程设置在很大程度上决定了学生的知识技能结构和综合素质水平。近些年来,社会对于高等师范院校教育技术学专业本科毕业生的需求情况发生了很业所要求的知识能力结构有差距。本研究在立足于对高师院校教育技术学本科课程设置现状和企业对毕业生知识能力需求调查的基础上,尝试构建了一个面向企业方向课程设置方案,以期培养出高素质的符合高师院校教育技术学专业发展需要和企业知识能力需求的复合型人才。目的在于在这个高校毕业生就业普遍难的情况下,拓宽教育技术专业的就业渠道,提高毕业生的从业能力。本论文首先阐述了进行教育技术学本科面向企业方向课程设置分析等,然后通过调查涵盖北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、南京、长沙龀鞘泄家公司,得出了企业对毕业生及其知识能力的需求状况。论文的核心是在遵循课程设置原则的基础上构建一个教育技术学本科面向企业方向课程设置方案。这个方案是在明确的培养目标和详实的问卷调查数据基础上建立的,方案包括学制与学分要求、课程结构比例表和具体课程安排三个部分。并对这个方案的特点进行了说明,这些特点包括课程设置方案符合对毕业生知识能力的要求、关注学科最新发展、注重教学设计能力和实践能力的培养。论文的结尾给
出了教育技术学面向企业方向课程的教学建议和实施保障,这些教学建议包括加强实验和实践课程的教学、校企合作,实现产、学、研一体化的教学模式、将知识继承型教育转变为能动型教育和注重培养学生的责任感和团队合作精神;实施保障包括建设优良师的资队伍、合理的课程与教学管理和重视评价对新课程体系的反馈功能。关键词:高师院校教育技术学面向企业方向课程设置
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导师签名:书亍思作者签名:朗蝇叉学位论文作者签名:办昙泅返鹉日期:如月乎日翽日⒈C芸冢凇杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤日期:机彳年湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于⒉槐C芑亍朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉皛/’’
髀选题缘由和意义人类社会步入信息社会以来,在各个方面都发生了翻天覆地的变化,科学技术的迅猛发展,对人才的培养也提出了更高的要求。培养大批具有创新思维和创新能力的高素质人才,已成为了衡量一个国家和民族竞争力的标准。教育肩负着一个国家培养人才和提高国民综合素质的重任,面对挑战,关于教育的各种改革也被提上了日程,并取得了丰硕的成果,而作为教育改革制高点和突破口的教育技术,自然也没有放弃这个发展的契机,在短短的一二十年里取得了飞速的发展。近几年来,我国的教育技术专业犹如雨后春笋般急速增长起来,许多综合性大学、理工类高等院校、职业技术类高等院校以及高等师范院校等都纷纷开设了教育技术专业。据不完全统计,到目前为止,我国已有嗨煌嘈偷母咝?I枇私逃际跹П究谱ㄒ怠"苁沟我国的教育技术专业蓬勃发展,可以说,在一定程度上扩大了教育技术在教育领域甚至整个社会的影响,促进了教育技术学科的发展和壮大,并为教育技术的进一步发展创造了许多有利条件,积累了丰厚的资本。但是,我们仍然可以清楚的看到,在“空前繁荣谋澈螅苍育着一些危机,存在着一些困惑,出现了不少的问题,甚至对教育技术学学科定位也存在很大的分歧,致使开设本专业的院校在课程设置和教学安排等最基本的问题上都存在着很多困难。因此,教育技术学专业规范研究有其重要的必要性和紧迫性。当教育信息化渗透到社会转型时期的各个领域时,教育技术学所培养的多样化人才类型,一定程度上满足了教育信息化的现实需要;①伍顺比,】.现代教育技术,,高师院校教育技术学本科面向企业方向课程设置研究
定的工作,还未