文档介绍：武汉理工大学
硕士学位论文
独立学院的英语测试反拨效应对学习策略的影响
姓名:章国建
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:朱汉雄
20080501
摘要大量证据表明测试会对教学产生影响,庵殖<的现象被称之为“反拨效应”。在语言学的范畴内研究反拨效应是个相对较新的领域。与此相关的研究在世纪年代较为活跃,许多理论与实证研究在世界各中国测试的历史源远流长但当时间的车轮行止当代,我们对测试学中反拨效应的研究却相对滞后了。当前社会上有不少大规模的外语考试正在对受试者产生着巨大的影响绺呖加⒂锟际裕芯可胙в⒂锟际裕笱в⒂锼摹⒘犊试,专业英语四、八级考试等6哉庑┛际缘姆床πв猩钊胂钢卵芯浚亟有效地推动我国外语教学与测试改革。然而,此类研究在中国大陆并不多见。在现存为数不多的研究中,有不少只是假定和断言,而并非实证性研究。提出的反拨效应假设理论,描述的反拨效应模式以及韵孕院隐性反拨效应的区分为全文构建了理论框架。第三章介绍了研究背景。独立学院作为一种新的办学模式,为广大学生实现其大学梦提供了更多的机会。作为一种新生的办学模式,很多方面都是仿照公办大学的模式进行办学,其弊端不言而喻。独立学院的英语测试也存在着各种各样的问题,本章通过介绍独立学院的教学状况和测试状况使读者对独立学院的现状有了更加直观的印象,从能引发对此问题的更深层次的思考。第四章对本文的实证研究进行了介绍。本文的实证研究的对象主要是武汉的两所二级学院的学生以及一所重点大学的学生,分别是武汉科技大学城市学院级和武汉工业学院工商管理学院的级,以及武汉理工大学国际教育学院级的学生。问卷的人数为四信壤.。调查的形式以问卷为主并辅以课堂观察和课下交谈。第五章详细描述了调查结果。第六章陈述分析了调查中的发现并提出了提高正面反拨效应的策略。并且指出利用测试的反拨效应改进测试的形式以提高学习者的学习策略。第七章为结论部分。关键词:反拨效应;重大测试;独立学院;学习策略;四、六级地接踵而至,对后来的研究产生了深远的影响。本文所关注的是在独立学院测试的特定背景下对反拨效应进行研究。全文共分七章。第一章是对当前研究的概述;第二章是本文的理论部分:和武汉理‘笱妒垦宦畚Ⅱ
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⋯签名:——日期:独创性声明关于论文使用授权的说明本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅:学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:导师签名:日期:
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