文档介绍：一、选择题
( )
,为加快产生H2的速率可改用浓H2SO4
,将所得的气体进行适当处理可获得NH3
解析:本题考查几种重要气体制备的实验原理。选项A,Na2CO3粉末可以与稀硫酸等反应获取CO2,但不能使用启普发生器。选项B,Fe在浓H2SO4中发生钝化,不能得到大量的H2。选项C,加热NH4HCO3得到CO2、NH3、H2O的混合气体,将混合气体通过碱石灰除去CO2和H2O即可得到NH3,选项D,用KMnO4固体和KClO3固体制备O2都属于“固+固”加热型,其装置完全相同。
答案:B
( )
解析:收集NH3时堵塞试管口,无法将空气排出去,故无法达到收集的目的。
答案:C
,不能达到相应目的的是( )
解析:本题考查基本实验操作。D选项制取氨气不能用氯化铵分解法,因为降温后氨气会与氯化氢化合又重新生成氯化铵,错误。
答案:D
,不具有与启普发生器相同功能的是( )
解析:本题考查考生对启普发生器原理的认识和对实验装置的分析、评价能力。启普发生器的原理就是关闭活塞,反应物(一为固态、一为液态)将自动分离,停止反应。
答案:C
5.(2013·中江县龙台中学高三上学期期中)下列制备气体的实验设计中错误的是( )
选项
A
B
C
D
药品
NH4Cl
与Ca(OH)2
石灰石和
稀硝酸
KMnO4
与浓盐酸
稀盐酸
和铜片
装置
答案:C
6.(2011·金华十校期末)下列实验设计和结论相符合的是( )
,加入适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中
,该气体一定显碱性
,可得纯净的FeCl3溶液
(NO3)2溶液,再加稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO
解析:因为乙醇与水互溶,所以不能用乙醇萃取碘水中的碘,A错误;能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体呈碱性,B正确;因为Fe3+易水解,故配制FeCl3溶液时,将FeCl3固体溶于浓盐酸中,然后再加蒸馏水稀释到所需浓度,C错误;若原溶液中含有SO,加入Ba(NO3)2和盐酸后,SO被氧化成SO,也会生成不溶性的白色沉淀,D项错误。
答案:B
( )
Ⅰ制备乙烯
,用装置Ⅱ盛放海带
Ⅲ测定化学反应速率
Ⅳ可以除去Cl2中O2
解析:本题考查考生的实验设计能力。制备乙烯时要将温度计插入反应液中,以控制反应液的温度;C项不能产生气体,无法达到实验目的;D项中Cl2也可以和Cu发生反应被消耗掉。
答案:B
,下列实验方案最好的是( )
,加水溶解,加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤、然后充分加热分解
,然后加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤,然后充分加热分解
,然后加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤,然后充分加热分解
解析:A项,最终生成铁锈(氧化铁水合物);B项,FeFeCl
3Fe(OH)3Fe2O3,方案合理;C项,FeFeSO4Fe(OH)2,Fe(OH)2在空气中加热时部分氧化为Fe(OH)3,分解产物中既有FeO,又有Fe2O3等;D项,Fe与HNO3反应产生大气污染物NO。
答案:B
,试图通过观察实验现象说明CO2与NaOH溶液发生了反应,其中无法达到实验目的的是( )
解析:D项中a瓶中的导气管应长进短出。
答案:D
10.(2012·天津六校联考)下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是( )
选项
实验操作
实验目的或结论
A
向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)
除去MgCl2溶液中少量FeCl
2粉末,搅拌一段时间过滤
3
B
向某溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀,继续加稀硝酸沉淀不消失
证明溶液中含SO
C
向某溶液中加入稀盐酸,放出无色无味气体,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
证明该溶液中存在CO
D
两支试管中装有等体积、等浓度的H2O2溶液,向其中一支试管中加入FeCl3溶液
FeCl3溶液对H2O2分解速率无影响
解析:FeCl3溶液中存在水解平衡: