文档介绍：铲瓣学位论文作者签名:李。诤学位论文作者签名:右五曾,‰学位论文版权使用授权书独创性声明乏明或撰写过的研究成果,也不包含为获得云洼工些太堂或其他教育机构的学位或签字日期:沙,;年,月,。日本学位论文作者完全了解丞洼王些太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权丞洼王些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签字日期:加辏拢琽日检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得导师签名:签字日期:≠、縥
学位论文的主要创新点一、理论创新:本研究在分析和总结美国工程教育专业认证制度成功经验的基础之上详细阐述了我国工程教育专业认证的发展情况,并且以教育评价理论、第三部门理论和共同治理理论为基石,构建全文的分析框架,为构建我国工程教育专业认证制度提供了理论基础。二、数据创新:本研究中关于美国高等教育和高等工程教育的相关数据均来源于美国国家教育统计中心网站,经过翻译整理得出,体现了数据的时效性和真实性。同时,本研究中关于中国工程教育专业认证的相关资料和数据均来源于中华人民共和国教育部网站,体现出我国工程教育专业认证发展的最新状况。三、视角创新:本研究与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于高等教育和教育质量保障体系的要求紧密相联,根据国家对高等教育的最新要求和规划,有针对性地提出构建我国工程教育专业认证制度的措施和策略。
摘要教育质量是高等工程教育发展的根本,是高等教育机构在国内外教育市场获得竞争优势的最有力砝码。在高等教育大众化的今天,质量问题越来越引起政府、学术界、社会以及学生和家长的高度重视。作为教育认证的重要组成部分,专业认证在保障高等工程教育质量,提升市场竞争力,协调政府、社会、高校之间关系等方面做出了重要贡献。在介绍美国工程教育专业认证制度的基础之上,本文主要以我国的工程教育专业认证为研究对象,运用文献法、比较研究法和历史研究法,阐述和分析了当前我国高等工程教育的概况,提出了构建我国工程教育专业认证制度的措施和策略。本文主要包括四部分。首先,介绍了国内外高等工程教育专业认证的产生背景、发展阶段以及在我国构建工程教育专业认证制度的必要性。其次,对美国高100的历史,在认证机构、认证指标体系、认证程序、认证决策等正式规则和认证制度价值观等非正式规则等方面都有很多值得中国学习和借鉴的理论和经验。第三,详细阐述了我国高等工程教育专业认证的发展与不足。我国的高等工程教育专业认证始于建筑类专业,是我国高等教育的未来走向,但同时也是薄弱环节。因此,了解和分析我国工程教育专业认证中存在的不足和缺陷是我国发展和提升工程教育专业认证,完善高等教育质量保障体系的重要环节,是实现国际接轨,提升高等工程教育国际竞争力的重要内容。最后,在综合分析美国高等工程教育专业认证制度的成功经验和我国高等工程教育专业认证的不足与缺陷的基础之上,提出了构建我国高等工程教育专业认证制度的措施和策略。关键词:工程教育;专业认证:工程教育专业认证制度;高等教育质量保障体系
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目录第六章结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致省第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯