文档介绍：上海师范大学
硕士学位论文
儿童道德事件后情绪分享倾向研究
姓名:王若竹
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:岑国桢
20090401
中文摘要论文题目:儿童道德事件后的情绪分享倾向研究情绪分享在社会生活中是一种普遍现象,在社会生活中,随时随地都在发生着各种各样的情绪事件,当这些事件发生后,人们普遍倾向于自愿地与他人诉说、谈论这些情绪事件以及他们的感受。自从世纪年代以来,情绪分享受到了学者们的系统研究。但是这些研究多以一般生活事件为背景,、以儿章为研究对象的研究尚为罕见。鉴于道德问题的特殊性,以及儿童的发展特点,本研究拟研究儿童道德事件后的情绪分享,希望本研究选取辍岁、岁共1皇裕嘧ǚ衔夜导生活的道德情境故事,运用个别访谈,对每一被试讲述故事后要求其作出反应。情境故事的效度经过心理学专业人员确认,年龄取样以预为调查结果为参考。共编撰銮榫彻适拢直鹞9獼下的财物分配、不公正的财物分配、公正的荣誉分配、不公正的荣誉分配。向被试讲述四个故事,在每个故事后要求被试分别在一般投射和角色投射下作答,分别与父母和好友进行情绪分享。本研究结果表明:儿童道德事件后的情绪分享呈现年龄发展趋势,年龄越大情绪分享的倾向越低。在公正的道德事件后的情绪分享倾向显著大于在不公正的道德事件;进一步分析发现,旰岁儿童公正事件的分享倾向都显著大于不公正事件,但岁儿童未达显著水平。儿童道德事件后的情绪分享倾向在性别、故事内容及两种投射方式上均无显著差异。一般生活事件论文类型:研究报告学科专业:发展与教育心理学学位申请人:王若竹指导教师:岑国桢为心理学有关领域积累资料。关键词:儿童情绪分享道德事件
,篶’,’,,篶疭..,.,,.,.,.猧..瑂粂.
⋯名狮■签名考,旗期:文邓丫作⋯:诺、厚獾堵蕖论文独创性声明论文使用授权声明了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表示了谢意。本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权规定。上海师:也人学届硕匕学位论义声
儿童道德事件后的情绪分享倾向研究第一部分综述樾餍睦硌芯情绪心理研究中行为取向在情绪心理研究领域存在着不同的研究取向,在不同的取向中,心理学家研究的切入点、研究方法、术语的使用都有所不同。乔建中对这些研究取向进行了总结,其中包括生理取向,认知取向,动机取向,行为取向及进化取向F渲校氡狙芯康闹魈狻胺窒联系最密切的应属行为取向的研究。感兴趣于情绪行为的心理学家,尤为注重情绪研究的客观性,强调情绪研究应主要研究外显行为,因为外显行为可以直接观察到和直接测量得到,但他们也不否认情绪体验和情感的存在。他们认为,因为情绪行为是可观察得到的,因此比不可观察到的情绪体验和情感更为“科学”。于是,在分享或者更广义的亲社会行为及与之有关的情绪体验的研究中,研究者们主要通过观察和测量亲社会行为,来试图发现亲社会行为与亲社会情感的关系捎谖幕尘暗牟钜欤谕舛郧咨缁行为的表现界定有所不同。国外一般把亲社会行为划分为以下几种:分享、合作、帮助、抚慰等【俊】。国内则一般把亲社会行为划分为合作、共享、谦让、抚慰、移情在亲社会行为研究中的重要地位下面列举有关研究为例,以进一步说明移情在亲社会行为研究中的重要地很多心理学家,汗疰拢既衔#鲜赌芰Φ姆⒄和与他人情绪的共鸣反应能力的发展是亲社会行为形成的前提。所以,“观点采择”和“移情”成为心理学家最关注的影响亲社会行为的因素。观点采择是一种社会认知技能,指儿童判断他人的动机、社会观点并表现出相应行为的能力礼貌等【縖F渲校芯拷隙嗟氖且魄槎郧咨缁嵝形5挠跋臁位。蕾,。虴的研究表明,观点采择与亲
要的动机源:一是无私的利他的动机源,即以他人为中心的动机源:二是以规则为中心的道德取向为特征的动机源,以坚持规则或原则为目的:三则是移情的动机迄今为止,心理学界已达成共识,移情是亲社会行为的重要促动因素。能和信息功能,移情使人更容易意识到另一个人的需要以平息自己的情绪,这即是一个信息传递过程,通过这一过程,人们可以形成对移情对象在情感上的共鸣反应,所以能促使亲社会行为的发生。,和为,具有判断他人情绪状况的能力是亲社会反应的前提。移情与亲社会关系的研究国外研究幼儿移情能力同亲社会行为的关系时常用的方法是通过各种技术为若干等级。然后在测得的移情能力和亲社会行为之间进行相关研究俊俊6国内对移情的测量指标的研究并不多,