文档介绍：西北师范大学
硕士学位论文
城市回族社区幼儿园课程资源开发与利用的个案研究
姓名:郭丽
申请学位级别:硕士
专业:学前教育学
指导教师:魏新民
20050501
要摘关键词:回族社区幼儿园课程资源开发与利用课程改革是教育改革的重点。随着我国基础教育课程改革的不断推进,积极开发并合理利用各种课程资源就成为学校实施课程决策权的有效途径。在文化资源丰富的西北民族聚居区,如何抓住这一有利时机,充分挖掘自身资源优势便我国西北地区除了专设的民族自治县市外,普通城市中存在着许多少数民围里,多元文化相互的碰撞和交融使这类幼儿园拥有十分丰富的课程资源。穆斯族幼儿发展的课程资源无疑是回族幼儿教育课程改革的新途径。帮助回族教师提一般优势,积极开发利用能够满足城市回族幼儿特殊需求的课程资源,为回族幼肃省平凉市老东寺穆斯林幼儿园为例,针对城市回族社区穆斯林幼儿园课程开发现状采用访谈、观察、文献分析、实物收集等方法,对以下问题进行了分析和总结:,开发与利用现状如何:纬套试吹目7⒂肜用中存在着哪些问题,其原因何在;岢隽顺鞘谢刈迳缜锥翱纬套试纯发与利用的基本构想,包括开发利用的目标、主体、方式、策略、步骤等。本文认为少数民族幼儿园课程资源开发应该在遵循课程开发的一般原理的基础上充分考虑本民族自身优势,结合当地实际情况,走出一条特色鲜明的革新之路。希望本文能对相关地区的幼儿园课程改革实践提供参考与借鉴。成为一个热点问题。族社区,以清真寺为中心而居住的回族“教坊”就是比较典型的少数民族社区。近年来,普通城市的回族“教坊”中出现了清真寺创办的穆斯林幼儿园,这类幼儿园既处于城市这一以主流文化为主的大环境中,又沉浸在本民族浓郁的文化氛林幼儿园以本民族文化资源为基本出发点,积极开发利用适宜本地、本园、本民高课程资源意识,使她们在充分考虑自身资源优势的基础上结合城市幼儿教育的儿健康、全面、富有个性的发展服务,这是本研究关注的核心问题。本研究主要从理论层面采取个案研究的方式,对城市回族社区幼儿园课程资源开发与利用进行了初级的探讨。研究紧扣幼儿园课程改革的基本理念,以甘
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躲蛳一日期掀甄⋯钮鑫娅生日独创性声明关于论文使用授权的说明期:竺竺:￡:兰’弘。≥.唬本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借工作及所取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ裱斯娑
第一部分总论一、闯题的提出随着我嚣新一轮基础教育谍程馥蕊的不断推进,谍程资源的歼发与巅臻阀蹶引起了课稔理论界的高度重视。人们越来越深刻地认识到,任何课程都是以一定粒课程资源为基础和前毖静,没有课糕瓷源豹合理开发和有效剥髑,就难以形成行之有效驰谍程方案,舔簸终的教育瓣标也将难戳安现。。《基确教育课程改革行国家、地方和学校三级餐理。”三级漂耀体系的构建是我国基础教育课程改孳遴入新翡发展除毅静标志N拇孔试捶岷Φ奈鱦￡琵羧堍区基磷教黉鸯踅倭获褥了前所未有的发展机遇。回族是中华民族个民族大家庭的成员之一,她和各民族一邋为缔造祖国瓣掰史帮殛避文佬镦窭了嚣敲。回族群众聚詹夔枷慵诖馈敖绦濉保遣羧斯兰文化维系,凝聚在一起的回族群众聚居、生活并从事工作、交往、娱乐等活幼的区域社会回。回族幼儿从出生开始就不断受到宗教文化的启蒙和影响。回族享圭送、家庭黠弱簇甥,德幢=碳逃雥±嚣雨幼霆教窍寿一致豹一嚣,螽,教育的目的都是为了促进幼儿的发展,为了民族素质的提赫。但由于耐族社区特殊盼文化背景,回族家庭教育阿社区幼儿园教育在文化背景上存在着一些差异,如,技区幼霆教旁在教学内褰秘教学方式上霹§￡会存一蹙袋族牲豹髂瑗,整识潋妻流文化和知识的传播为主。雨回族的家麟教育与清真夺教育刚较为一致,都是在本民族文化背景中进行的,由此便产生了回族家庭、幼儿园在教育价值取向上的,敖逃傅肩谝试行罚诠也闳锷隙园萦祝琇疆课程在内静幼,浣逃进行了宏观指导,规定了幼儿园教育总的教育目标、教育内容和实施原则。要求地方政府制定指导意见,瓶以幼』课V魅范ㄗ约旱目纬獭!陡僖!分赋觯锥黼应与家庭、社区密切合铬,与小学饕缦谓雍团浜希酆衔扔闽务蚪逃试矗旗同为幼儿的发展创造良好的环境。委尊重幼儿