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一股风吹来 [校园里吹来一股清新的风].docx

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一股风吹来 [校园里吹来一股清新的风].docx

上传人:读书百遍 2021/3/6 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:一股风吹来 [校园里吹来一股清新的风]

  阅读完《师资培训研究》第2021年第三期的木一编译的《“全美家长老师协会”有关家长参加学校教育的六项标准》,受益以下:   读而知   。
  美国的家长老师协会有关家长参加学校教育的六项标准,其内容包含家校之间的相互交流、开展主动的家庭教育、家长参加对其儿女学****的指导和帮助、家长对学校教育的志愿参加、家长参加学校的决议、学校和小区的合作作用六方面。本标准于1998年5月公布。这意味着美国家庭教育意识早,很重视,而且经过对六项标准的实施,不但对其学校教育管理的规范化和开放化起到很好的导向作用,而且也标示了其自上世纪80年代开始的新一轮基础教育改革的态势和走向。
  。
  六项标准的公布,而且推广、实施后,大大提升了家长参加学校管理的主动性,大大提升孩子的学****成绩,推进了学校的发展。为了落实六项标准的实施,美国还制订了全美对应的评价体系和素质指标,方便和其它有关学生教育方面的改革标准相衔接。要求每一所学校全部要促进家校合作,要求全部教育界人士和家长们支持这些标准,以促进孩子们不仅在学****方面能取得成功,而且在其它方面也能取得进步。
  。
  这六项标准的落实,确实是美国基础教育改革的一股清新的风,给大家一个前所未有的友好、清爽的感受。为了更加好地落实这些标准,从而以有效的方法应对先前阻碍家校之间沟通的改革,一是学校管理者作用的发挥;二是学校管理行为的明确转变;三是小区系统支持;四是老师在职前和在职中的准备。
  读而得
  现在,我们“油小”在家校合作的问题上,采取两条腿走路的形式进行开发。
  。
  “家长学校”是确保时间,确定内容,完善制度,经过分阶段、分层次、有计划、有组织地对家长进行培训,引导家长树立正确的教子观念,掌握科学的教育方法,使家庭教育规范化,使学生在家庭中受到良好的教育,促进身心健康发展。
  。
  “言传不如身教”,学校要开展爱的教育,首先,我们老师和家长要有爱心。2021年春节,我们家长义工队伍正式成立,当初,家长义工发展到37人。到上学期,家长义工已经发展到200多人。在“油小”成立家长义工队的基础上,成立家长委员会,把原来家长义工活动由老师组织变为家长委员会组织,把原来家长义工活动被动变为主动。我们还专门成立了家长委员会和学校的义工小组办公室。家长委员会根据学校的相关要求制订家长委员会章程,明确家长委员会和家长义工的指导思想、作用、职责等,把家长义工依据她们的兴趣和专长分为书法小组、客家山歌小组、安全检验小组、心理教导小组、舞蹈小组、帮教小组、维修小组等等。这么有计划、有目标、有组织地为孩子进行发展服务,促进学生的全方面发展。