文档介绍：幼儿游戏指导教案|幼儿游戏指导教案格式
教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。引导幼儿愉快地参与唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。以下是小编精心整理的幼儿游戏指导教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿游戏指导教案篇一
我爱我的幼儿园
活动目标：1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。3、培养幼儿热爱幼儿园的情感。活动准备：1、带领幼儿参观幼儿园，培养幼儿热爱幼儿园。2、幼儿在园的活动照片。3、歌曲《我爱我的幼儿园》。
活动过程：
一、练声。
《小星星》
《两只老虎》
二、观看幼儿在园的活动照片并提问。
1、小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看，请小朋们仔细的看看。
提问：小朋友们在哪里呀?(幼儿园)
他们在幼儿园干什么呀?
你从什么地方看出他们在唱歌、跳舞?
2、教师：幼儿园小朋友唱歌的姿态多优美呀!嘴巴张得不大不小;小朋友跳舞的分理处作做得多好呀!
3、教师：今天老师请小朋友听一首很好听的歌曲，歌曲的名字叫《我爱我的幼儿园》。
三、学唱新歌《我爱我的幼儿园》
1、幼儿欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》，感受歌曲优美的旋律。
提问：小朋友，歌曲的名字叫什么?
歌曲里都唱了什么?
2、教师示范演唱。
3、教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。
4、教师带领幼儿随琴声歌唱。
5、分角色进行练****br/> (1)第一遍分组的形式进行练****br/> (2)第二遍分男、女唱的形式进行演唱，
(3)鼓励幼儿大胆地唱。
四、结束活动。
1、教师小结活动情况，并激发幼儿对幼儿园的热爱之情。
2、结束活动。
幼儿游戏指导教案篇二
小班瞬间游戏
游戏名称：开火车 (小班)设计者：全体教师
目的：练****语言节奏。熟悉幼儿名字。
玩法：一名幼儿当火车司机，边用手拍节奏边说：哎哎我的火车就要开
全体幼儿问：哪里开?
司机答：那里开!被点到名的幼儿做司机，游戏反复进行。
游戏名称：请你跟我这样做(小中大班)改编：秦俐
目的：训练节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力预****新授舞蹈或操的动作。
玩法：
一、训练节奏：
教师：请你跟我这样做，并做出拍手的动作。
幼儿：我就跟你这样做，并模仿老师的节奏做出动作。
注：音乐教学中的重点节奏型都可进行练****如：

二、动作训练：
教师：请你跟我学挤奶，并做挤奶的动作。
幼儿：我就跟你学挤奶，并模仿老师的动作。
注：舞蹈、体操中的动作都可进行练****br/> 三：记忆训练：
教师边说请你跟我这样做边做出不同的几个动作如：拍手、跺脚、拍肩、点头。幼儿根据记忆做出刚才老师做出的动作。
注：根据幼儿的情况逐渐增加模仿动作的数量。可做4-6个动作让幼儿模仿。
游戏名称：捏拢放开 (小班) 设计者：田洪燕
目的：通过玩手指游戏锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。
玩法：幼儿边说边用手指表演：捏拢放开，捏拢放开;放开捏拢、放开捏拢，小手拍两下。这时教师说某一部位名称(如：头)幼儿用双手边做爬的动作边说：爬呀爬呀爬呀爬，爬到头上。教师接着说另一部位名称(如：脸)，幼儿用双手边做爬的动作边说：爬呀爬呀爬呀爬，爬到脸上。游戏照此反复进行。
提示：游戏玩熟悉后，可让幼儿用左手和右手轮换做爬的动作。
游戏名称：手指游戏 (小班 ) 设计者：贾丽
目的:集中幼儿注意力，锻炼幼儿手指的灵活性。
方法：教师面向全体幼儿坐好，把两只手放在胸前五指张开，手心面向幼儿。教师问：谁的小手@_@我是分割线@_@最干净? 幼儿同样把两只小手在胸前五指张开，说：我的小手最干净。然后,幼儿和教师一起边说儿歌：小不点睡了，二胖子睡了，高个子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。同时把五个手指从小拇指开始依次弯向手心，当说到大家都睡了的时候，两拳互相有节奏地对击。接着，幼儿两拳相对，放在脸的一侧，幼儿闭上双眼作睡觉状。教师发出口令：叮铃铃-，天亮了，起床了。幼儿和老师一起说儿歌：小不点醒了，