文档介绍：华中师范大学
硕士学位论文
英山县初中留守儿童问题行为与亲子沟通、社会支持的关系研
究
姓名:李娇丽
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:刘华山
20090401
⑨中文摘要周岁以下的农民工孩子。留守儿童的身心健康一直是社会关注的焦点。他们是不是问题儿童デ谆蛩壮鋈ゴ蚬ち耍堑那鬃庸低ɑ购寐社会所给予的有目社会支持的关系进行研究。结果表明:父亲沟通ü低ǹ7判杂牍低ㄎ侍庑对留守儿童问题行为没有影响。留守儿第二部分:呱缁嶂С盅与蜕缁嶂С盅留守儿童间现,与女性留守儿童问题行为ㄍ庀蛐孕形!⒛谙蛐孕形之间没有差异,但男性留守儿童问题行为ㄍ庀蛐孕形!⒛谙蛐孕形显著瓾羰囟敫盖住⒛盖坠低ㄖ柿浚敫盖住⒂肽盖坠低ǹ7判跃灾好于留守儿童,但二者在与父亲、母亲沟通问题性方面差异不显著。瓾隠羰囟鲈诳凸壑С治炔钜觳幌灾G罢呱缁嶂С肿芊郑主观支持、对社会支持的利用度均显著高于后者。瓾心康摹⒂屑苹⒂姓攵孕缘靥峁└羰囟幕疃灾亟档土肆留守儿童是指父母一方或双方异地务工,被留在家乡并需要他人照顾,年龄在的有计划的帮助与支持对他们起了什么样的作用H媪私庹庑┪侍猓狙芯坎用问卷调查法,以英山县初中留守儿童为主要研究对象,对其问题行为与亲子沟通、第一部分:全体儿童被试、留守儿童问题行为影响因素肽盖坠低ㄎ侍庑浴⒍陨缁嶂С值睦枚取⒂肽盖坠低ǹ7判浴⒅鞴壑С显著影响留守儿童问题行为,其中,与母亲沟通问题性是最重要的影响因素。但与童与全体儿童被试问题行为共同影响因素包括与母亲沟通问题性、对社会支持的利用度、主观支持三个变量。与全体儿童被试相比,与母亲沟通开放性是影响留守儿童问题行为的一个特异性因素。杂谌宥皇岳此担蘼凼乔鬃庸低ㄖ柿亢玫模故乔鬃庸低ㄖ柿坎的,其社会支持水平高的,问题行为较少;社会支持水平低的,问题行为较多。对于留守儿童来说,亲子沟通质量好的,问题行为较少;亲子沟通质量差的,问题行为较多。社会支持高的,问题行为较少;社会支持低的,问题行为较多。问题行为、亲子沟通、社会支持的差异迳希琀羰囟侍庑形O灾儆贚羰囟7中员鸨冉戏少于男性留守儿童。硕士学位论丈’
⑨守儿童问题行为。但在这些活动中男性留守儿童受益程度远大于女性留守儿童,女性留守儿童从这些活动中获益不显著。而且这些活动,对改善亲子沟通问题性羰囟敕橇羰囟谇鬃庸低ㄖ柿俊⑸缁嶂С旨案魑壬暇尴灾钜臁羰囟头橇羰囟际巧缁嶂С炙礁叩模侍庑形=仙伲簧缁嶂С炙平低的,问题行为较多;亲子沟通质量好的,问题行为较少;亲子沟通质量差的,硕士学位论文括与母亲沟通问题性、与父亲沟通问题性淖饔貌幌灾第三部分:留守儿童与非留守儿童间的差异迳狭羰囟敕橇羰囟谖侍庑形I厦挥胁钜臁问题行为较多。关键词:留守儿童:亲子沟通;社会支持;问题行为..’
.”瑂【:.賏籹瑃”.瑄瑃—’..痶”,;.:甌、Ⅳ、,,
⑨『年日夸汐霄融储叛秘霄商魄吖年日储签名:季卉翮华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明学位论文版权使用授权书规定享受相关权益。回意途塞逞窑后进厦;旦坐生;旦二生;旦三生筮查本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘中全文发布,并可按“章程”中的集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在日期:‘月保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。导师签名:年月硕士学位论文日’
⑨刖罱留守儿童是中国城市化过程中产生的一个特殊群体,随着城市化进程不断推进,农业机械化程度不断提高,劳动力不断异地转移,留守儿童数量仍有不断增加问题,而是一个生态系统的问题。亲子关系研究的生态系统模型认为,所有影响目前,针对留守儿童问题的解决与对策一般是政府倡导,由妇联、团委、教育局等相关机构和部门实施。在开展留守儿童工作富有成效的地区,基本已建立起家庭、学校、社会三大教育和关护板块。有些地方组建了由镇、村、学校共同组成的综观上述做法,正是从生态系统的角度出发,提倡通过各种影响因素的多方关护,即社会支持来解决或缓解“留守儿童侍狻目前有关社会支持效用的大量理论与结论均是以非留守儿童研究为基础,而后