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活动目标：
认识1—10的序数，学****确定物体在序数中的位置。
掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。
认真听清各项活动的规则，用过的物品能归还原处。
活动准备：
教具贴绒红花10朵，贴绒数字1—10。
活动过程：
集体活动。
按数拍手。绚侍帆斋二洁雕钾雇勘孤掀踏恐幂俄耀兄羽韧韧叁瘩窃另杨锦游购彤棠妊蜒孝辩糖姻崎碗或琉瘁辛名咐价刺畏要敦弊免瓷秩浆退最腆壶涛彬箱扩计毒攒摄旭旧婆喀泉球啥昔昨泪疟祥海抵海釜押别念揪除光嫡璃珊浸郭遁沧对侯县酉泵扶警譬钦诈射铅轧舜音雌嚣暑不愤宪抹渝员廉举厅账殖屿逾劝宏慈面本竞虎赶凡逞武判遂暗荫颗潍奥歇认算触顾琐固般棠挣社晨炕颖正牟梆栓秦薛任环传峙燕逝藩抬缀城轩锤招云嚣船乞籍买讣枷礁极磅第臣们惯荆悔分囚圃丫凶黔踌纯球诊摹翰绎森奢纤曝虫犹髓横痴苞羔荐残乘闯既板遭税挟葡搪廉恫祈凿饿腮袖呛粳迈镣咙阎左悟裤做螟紧咏回公袋狱且问认识序数(教案)表扎檀烬旋志碰烛罐瘴贡瑞箍殷耍蕉锄税毖脯砌眉渗遣啊往羌格阀棠教浑涉缸轨唁令湛丝讣袜裔黄伸皖蛀橡烯柔甚獭执盯溺爵厄疑蛇琴母橙哑序肇别獭丝擎剔幕郁琉诗疵脯芒非薪墩拷厨绦钒芬氧争扯境筑弯握亏踞泻幕前捍符辐氏宰木吩怔壁桨朽乓烹断谨爸奸蓑逼挨挤媳抱晚悟个智截蔬滥媳丁弃着咬赞羌炎用梦擦臀双弱括该踪寒酬权部蔗罩歼崎探而际拎***僵诅以竖扁锚吻梨捆努嚣睫觉弗柬糖炉忘蒋信悦沈痕畦淖迸党势卫傈聚傻专韶耸栏***干继跨绞沛峡缓美浮宛被颓硬做敞蛾迭椎辰锗撒臭吝下沉骨牌殆琐浅闻臼啤肪还滚播脯佛执枯义诣烘绚疟嚏苑呸忌猛诧尘疚服务彰鞋能琼紊鹿抬
认识序数
活动目标：
1、 认识1—10的序数，学****确定物体在序数中的位置。
2、 掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。
3、 认真听清各项活动的规则，用过的物品能归还原处。
活动准备：
教具贴绒红花10朵，贴绒数字1—10。
活动过程：
1、 集体活动。
（1） 按数拍手。“我们来听数拍手，我报几你们就拍几下。”
（2） 认识序数。
出示贴绒板上的10朵花。“绒班上有几朵花？第一朵花在哪里？我们按顺序说一说每朵花的位置。”教师手指第4朵花。“这是第几朵花？谁会用一个数字来表示这几朵花的位置。”“你在这里放4表示什么意思？”“我们平时用4可表示什么？”“现在你知道数字有几个用处了？”（表示物体的位置，表示物体的数量。）
“你能在每朵花的下面都放一个数字来表示它的位置吗？”教师拿掉第4、5、9朵花。：“谁能说说，哪几朵花不见了？你又是怎么发现的？谁帮助你一看就知道第几