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甘肃省白银市中小学教育信息化的现状与对策.pdf

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甘肃省白银市中小学教育信息化的现状与对策.pdf

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甘肃省白银市中小学教育信息化的现状与对策.pdf

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文档介绍:硒艘杀还渴扶分类—直坚—一硕士学位论文甘肃省白银市中小学教育信息化的现状与对策杨建军由旦盛塾丝堑堕茔整蕉塾直垫盎堂研究方向:塾直焦盎墨垒丛生主论文答辩日期:评导帅姓名职称:亏业名称学位授予时间答辩委员会王席阅人二六年五月鬻级
摘要近几年以来,为适应全面建设小康社会的需要,实施“科教兴国”战略,推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展,提高农村中小学教育质量,变巨大的人口负担为巨大的人力资源,使人民享有接受良好教育的机会,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,国家、省、国外援助实施了一系列农村现代远程教育工程。特别是国家农村远程教育工程的实施,把农村远程教育推向了一个高潮。本论文正是在国家、各省大力实施现代远程教育工程的大背景下,选取我省甘南藏族自治州中小学为研究对象,对甘南州中小学现代远程教育建设和应用情况做了调查分析,对存在问题进行了分析并提出发展策略。全文由以下六个部分构成一个有机的整体:第一部分是绪论,阐述了发挥现代远程教育的优势,是民族地区教育实现跨越式发展的必然选择。并详细阐述了论文研究背景、研究现状、目的、意义、研究方法以及论文研究进程。第二部分详细介绍了现代远程教育“三种模式”的产生、系统组成、硬件配置。并从信息传播角度探讨了现代远程教育“三种模式”的教学功能。第三部分首先阐述了甘南州基础教育基本情况,接着论述了甘南州教育信息化建设现状与发展目标,最后阐述了民族地区的教育特征。第四部分是对甘南州中小学现代远程教育建设与应用情况调研,通过访谈、问卷调查、观察及查阅文献等方法,在第二及第三部分的基础上,提出了甘南州中小学在发展现代远程教育过程中所存在的主要问题。第五部分针对存在的问题提出了六条发展策略,以促进甘南州中小学现代远程教育高效利用和良好、持续发展。第六部分对本论文进行了总结,肯定了研究所取得的成绩,指出了论文所存在的不足之处,说明了进一步研究和努力的方向。【关键词】:现代远程教育;中小学;甘南;问题;策略
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丝呸导,一虢放鱼丕吼∥·。沪.≥嘞蛰矿独创性声明关于论文使用授权的说明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特韙:员曜⒑椭滦坏牡胤外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑存论文。签名
第一部分绪论一、选题背景一次大飞跃一由工业化社会进入到信息化社会。二十一世纪既为我们带来新的机遇,也为我们带来新的挑战一世界各国将迎来更为激烈的国际竞争。二十一世纪的竞争是资源短缺条件下办好大教育的战略措施”。年,国务院批转了教育部“当前随着信息技术的飞速发展,知识经济已见端倪,世界正面临人类文明史上的经济实力的竞争,科学技术的竞争,归根结底是人才的竞争。而人才的培养取决于教育。为此,世界各国对当前教育的发展及信息技术与教育的改革都给予了前所未有的关注,都试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际竞争中立于不败之地。我国政府积极主动应对这种激烈竞争对教育的严重挑战,制定了一系列发展现代教育技术的策略和方针。教育部领导看到了教育技术在这场挑战中的关键作用,原教育部长陈至立不失时机的提出,要把现代教育技术当作整个教育改革的“制高点”和“突破口”,“中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”提出:要大力提高教育技术的现代化水平和教育信息化程度。年,经国务院批准的教育部“面向二十一世纪教育振兴行动计划,,正式把发展现代远程教育作为教育振兴行动计划的六大工程之一加以实施,“振兴行动计划”指出:“实施现代远程教育工程,可以有效地发挥现有各种教育资源的优势,符合世界科技教育发展的潮流,是在我国教育年教育振兴行动计划虬新一轮教育振兴行动计划明确指出:“加快教育信息化基础设施、教育信息资源建设和人才培养”。“全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平”。目前全国已有教育部批准具备招生资格的网校所,据统计学员人数在万左右。Ⅲ然而,比较我国现代远程教育的发展就可以看出,全国远程教育的发展呈现出了不均衡的态势,东部、南部、东北部和其他发达地区,经济发展快,教育发展好,人民生活水平高,而那些经济越不发达地区,各级教育发展状况就越差,人民生活水平也越低,这些地区经济要发展,人才是关键,教育就要先行。甘肃是我国少数民族聚居的主要省份之一。

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