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幼儿园一日流程
7:30-8:20入园、晨检与晨间活动
幼儿：、小朋友问好,与家长道别
，叠放整齐、
、有序、愉快地参加各类活动
（小班幼儿可在教师引导下进行）
主班教师：，做好岗前准备。
，整理区角游戏材料。
，与家长做必要沟通，观察幼儿精神状态，严格进行晨检。
（值班班级）。
保育员：，做好岗前准备。
，打扫室内卫生，保证地面、玩具柜、门窗干净整洁。
3进行二次入班晨检（查看书包内有无危险品）
，水温适宜。
,方便幼儿取用。
、用具等其它用品。
8：20-8:30如厕盥洗
幼儿：，不在厕所嬉戏、玩耍、逗留；
2. 小班幼儿在教师协助下学****使用卫生纸、冲厕、整理衣裤等方法。
，按正确洗手法有序盥洗，不玩水。
主班老师：，不得限制幼儿如厕次数；照顾幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。
，运用儿歌、图片等强化洗手方法。教育幼儿节约用水。小班教师指导幼儿辨认自己的毛巾标志。
，不等待（中大班如厕男女分开进行）。
4. .对个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。
保育员：, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。
，便后洗手。
、尿裤、溅湿衣服的幼儿,以温和的态度为其清洗、更换。
，以免幼儿滑倒。
。
8:30-9:00 餐前准备及早餐
幼儿：。
，安静进餐；根据需要主动提出添加饭菜, 细嚼慢咽；不挑食、偏食，不撒饭、剩饭。
、桌面、地面的干净与整洁，食物残渣不乱扔。
，主动漱口、擦嘴、洗手（小班在教师的提醒帮助下），将餐巾放到指定位置。
主班老师：，不训斥、不处理问题。
。
，介绍饭菜名称及营养，丰富认知、增进食欲。
,指导正确的用餐方法和用餐****惯。
，对有特殊需要的幼儿提供帮助，不催促，进餐时间不少于30分钟。
、擦嘴、洗手。
、清理桌面。
保育员：，饭菜温度适宜，位置摆放合理，盛放方式适当，防止烫伤。
(执行卫生保健要求)，指导值日生摆放餐具（小班由老师摆放）。
，少盛多添，不从幼儿头顶递饭。
,指导正确的用餐方法和用餐****惯（
，对有特殊需要的幼儿提供帮助不催