文档介绍：.. .. .. ..
小学《科学》实验报告单
学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩
实验名称：
实验目的：

观察金鱼的呼吸
了解金鱼的身体结构，了解金鱼的生活****性
实验内容
实验
2-3 条金鱼装在玻璃缸里， 1 只滴管，少许食物
器材
色素调制的红水
实我的实验步骤：
1、了解鱼类的生活环境
验 2、观察金鱼的外形和运动
3、观察金鱼的吃食和呼吸
步
骤
方
法
. 学****参考 .
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实
验
结
论

金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用
鳃呼吸。
小学《科学》实验报告单
学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩
实验名称：比较硬度
实验目的：比较常见材料的硬度
实验内容
实验
器材橡皮、海绵、卡纸、铁钉、塑料尺、木条
. 学****参考 .
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实我的实验步骤：
1 、观察描述橡皮、海绵的硬
验
度
步

2 、观察比较卡纸、铁钉、塑
骤料尺的软硬
3 、用刻划的方法比较材料的
方
硬度
法
实较硬的材料有：铁钉、塑料尺、木条和卡纸
较软的材料有：橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐
验
结
论
小学《科学》实验报告单
学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩
. 学****参考 .
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实验名称：
实验目的：
实验

谁更柔韧
认识不同材料的韧性
实验内容
器材
塑料条、铁片、卡纸条、钩码、纸条、记录表
实
我的实验步骤：
1
、在相同厚度的塑料条、铁片、卡纸条、木条一
验
端上分别标出刻度
2
、在塑料条、铁片、卡纸条、木条的另一端挂上
步
一个相同的重物
3
、把塑料条、铁片、卡纸条、木条的一端用重物
骤
压住，挂重物的一端伸出桌面 5 厘米、 10 厘米、 15
厘米。观察它们弯下去了多少
方
4
、把观察到的现象记录在表格
法
实不同材料的韧性不相同，有的材料韧性较好，有的
材料韧性较差
验
结
. 学****参考 .
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论
小学《科学》实验报告单
学校余桥小学班级三姓名实验日期成绩
实验名称：沉浮实验
实验目的：材料在水中的沉与浮
实验内容
实验
水槽、水、各种物体（木头、塑料、橡胶块、石
器材
头、泡沫块、铁块等）
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