文档介绍：安康市中小学教学常规管理实施细则一、总则 1 、为促进我市中小学教学常规管理工作进一步规范化、科学化,正确引导教学改革,提高教学工作的整体效益,适应基础教育课程改革要求,根据教育部、省教育厅有关规定和《安康市中小学教学管理常规》特制订本实施细则。 2 、教学是贯彻党的教育方针,实施素质教育和实现教育目标的根本途径, 教学工作是学校教育工作的中心,教师必须在教学过程中有目的、有组织、有计划地指导学生接受思想品德教育,学****科学文化知识,培养创新精神和实践能力。 3 、中小学教学工作规范,是指导全市中小学教学工作的通常性、基本性和基础性要求。应严格按照党的教育方针和国家有关教育教学工作的各项政策、借鉴成功的教学管理经验和改革成果、按照新的课程教学理论以及教育教学规律要求制定, 4、制定中小学教学常规的宗旨: (1 )通过科学规范的教学活动,使学生具有爱国主义和集体主义精神,坚信中国共产党的领导,坚定社会主义信念和信心,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学****的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。(2 )树立全面、和谐发展的教育教学理念。促进教学方式的转变,改变教学中过于注重知识传授的倾向,加强教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生学****的兴趣和经验,使学生获得基础知识与基本技能的过程, 同时成为学会学****和形成正确的价值观的过程,为学生的终身学****和发展奠定基础。(3 )促进新的课程结构的建立。改变过于强调学科本位,学科之间缺乏整合的现状,正确处理分科性与综合性、统一性与选择性、持续性与均衡性之间的关系,提倡和鼓励教师积极参与课程建设,创造性地实施课程。(4 )实现学****方式的转变。改变过于强调接受性学****满堂灌”、死记硬背、机械训练的现状,提倡主动参与、乐于探究、勤于动手、形成自主、探究、合作学****的氛围,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及合作与交流的能力。(5 )建立综合性、激励性、发展性教学评价机制,改变过于重视甄别与选拔功能的评价观念,探索促进学生发展的多元评价方式,充分发挥教学评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能。促进考试内容与方法的改革,逐步建立科学合理的评价体系。 5、遵循的原则(1) 导向性原则。有利于全面贯彻党的教育方针,有利于建立科学规范的教学工作秩序,有利于全面提高教学质量。(2)操作性原则。力求从实际出发,做到内容具体,层次分明,便于运用, 便于测评。(3 )发展性原则。在实践中不断完善和充实,要与时俱进、因地制宜、创造性地开展教学活动。 6、中小学教学常规管理工作由校长负责,教导处具体组织实施,并接受教育行政部门和教研部门的督查、指导。二、课程计划管理 7 、学校按国省课程计划意见、规定等制度校历表、课程安排表、作息时间表,并严格执行。按照课程计划开齐、开足、上好每门课程,不随意调整科目和增减课时,不得利用双休日、节假日补课,不占用早读和自****时间给学生讲课。 8、学校、教研组、教师要根据国家