文档介绍：前置学****br/>要求：对照问题，阅读教材P57-60，圈划标注，逐一落实。
1. 老师的作用是什么？
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你知道老师这一称谓的由来吗？
中国古代称教书者为“师” ，春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师。”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，可见“师”的地位之高，受人之尊。 “师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。
“师”前面为什么要加个“老”呢?
一是说明老师是历史最悠久的职业，无与伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。
最广泛流行的敬称 -----
最历史悠长的尊称 -----
最富哲理的称谓 -------
最质朴无华的褒称 -----
最真情感人的爱称 -----
最纯挚的称谓 ---------
最温馨动人的称谓 -----
最生动形象的默称 -----
最具中国特色的称喻 ---
最高评价的专称 -------
老师
先生
人类灵魂的工程师
园丁
慈母
春蚕
蜡烛
春雨
孺子牛
人梯
过去
未来
文明的传递者
，你们共有几位任课老师？（限3秒中内回答）
，个性语言，教学特点等让大家猜猜这是哪位老师，时间不超过30秒。
甲：老兄，在什么地方工作？
乙：我在如东实验中学。
甲：噢，做老师啊！老师有寒暑假，三百六十行，老师工作最清闲。
乙：...... ......
老师的工作真的最清闲吗，请同学们身临其境的组织一段对话。
同时担当多种角色