文档介绍：教学反思：
《矛和盾的集合》是人教版第五册第七单元的第一篇课文，这一单元安排了几个有趣的故事，通过故事告诉学生怎样看问题，怎样想问题。因此我确定了本课的教学目标：
1、认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架”等16个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。
3、理解课文内容，学习发明家勤于思考、关于实践的品质，懂得“谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话的含义。
这一课我分两课时进行，第一课时，主要是学习课文，理解发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的过程。揭示出，“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者”。这也是这节课的教学的重点。
教学中我围绕教学目标和教学重难点，利用了多媒体辅助教学手段，直观、形象、生动。采用阅读教学的法，通过不同的形式如：自读、齐读、指明读、男女生读等。在反复读中，学生感悟理解了发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的过程。在读中，引导学生通过画出重点词语、重点句字，进一步理解和感悟课文内容。
围绕教学目标，采用了不同的教学方法，目标落实度和达成度比较好。
存在的不足：
1、在多媒体课件的使用和制作方面还要下功夫，努力提高自己制作和使用的技能。
2、教学要面向全体学生，自己在课堂上对于不善于举手，不善于发言的学生引导和关注不够，做得不好今后要注意。
3、在指导和培养学生自己阅读，自我感悟，发现问题和解决问题方面有所欠缺。
4、组织教学时，没能更好的营造轻松愉快的课堂教学氛围，没能更好的调动学生参与教学的积极性和学习的兴趣性。
5、在今后教学实践中，我要努力提高语文课堂教学的活力和魅力，以提高课堂教学有效性，从而促进学生全面协调发展