小班数学教案：我会放玩具（分类）.doc

文档介绍：小班数学课程计划：我会把玩具（分类）
小班数学：我会把玩具（分类）
活动目的：
，能够将具有一样特征的玩具放在一起。
，并愿意用语言说话。
活动预备：
1. 1-2个玩具柜。
（毛绒玩具，汽车玩具，玩偶，积木等）或玩具。
活动程序：
（1）开场关注儿童的活动。
。
老师：袁老师明白我们班上的小孩特别喜爱玩玩具。今天，我们送了非常多玩具。
看看一些玩具？ （请告诉小孩玩具的名称）
，体验欢乐。
老师鼓舞幼儿将本人的玩具分组，游玩或与同龄人一起游玩。
（2）引导讨论并尝试将玩具放在一起 - 将一样的玩具放在一起。
。
。
。
（1）让小孩试着把同一个玩具放在同一个玩具柜（或玩具篓）上。
（2）让小孩把玩具放在一边：我把'××'和'××'放在一起。
。
老师引导小孩们享受整洁的玩具柜，并分享将玩具放在一起的乐趣。
活动延期：
区域活动：老师和幼儿一起搜集各种废物，并指导他们对这些物品进展分类。