五年级下册美术教案巨匠童心 湘美版.doc

文档介绍：: .
巨匠童心》教学设计
【教学目标】
了解毕加索的相关生平事迹及艺术风格；培养学生视觉感受能力，形成健 康的审美情趣，发展审美能力；分析、探讨在欣赏过程中渗透的相关美术术 语，让学生形成良好的美术素养；能够模仿艺术家的表现手法，进行简单的艺 术创作。
【教学重点、难点】
重点：发挥想象，学****毕加索的绘画风格，画一幅奇异有趣的人物肖像 画。
难点：领会 xx 绘画风格。
【课前准备】
师：绘图纸、 ppt 课件 生：铅笔、彩笔、油画棒等绘画工具
【教学过程】
一、故事导入，激发兴趣
师：西班牙曾经有一位杰出的艺术家说： “我不敢去你们中国，因为中国有 个齐白石。 ”这位杰出的艺术家是谁？同学们知道吗？
板书： xx
二、作品欣赏
1、人物简介
毕加索出生在西班牙马拉加（Malaga），长期在法国进行艺术创作活动， 是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家之一，立体主义画派创始人。他 和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位，给 20 世纪的艺术史留下了深远的 影响，人们称他为 “人类艺术史上罕见的天才 ”。
2、代表作品
《亚威农少女》、《格尔尼卡》、《三个音乐家》、《陶艺作品》等等。 流派：立体主义
倡导：和平
特点：大块面的切割用色
3、教师小结：童趣、纯真
三、实践探索
1、交流探讨：毕加索是如何绘制人物肖像作品的？你有什么样的发现呢？ 小游戏： “找关联 ”《坐着的女人》
学生踊跃回答问题。
2、 作品分析：《坐着的xx XX》
① 将人物的正面和侧面像组合在同一幅作品中；
② 画面颜色不完全拘泥于对象的原貌，人物皮肤是蓝色的，指甲是橘色 的，衣服是五颜六色的；
③