文档介绍：主持升旗仪式总结心得和体会

　　今天是周一，学校照常举行升国旗仪式。从运动员进行曲响起那刻起，不少班级是拖拖拉拉地进场，可能是因为天气连续下雨原因，出操集会速度显著慢了好多。
　　这是我第二次在负责主持升国旗仪式。先前全部是学生主持，然而因为领导反应学生主持“太嫩”了一点，场面控制不住，期望找个别能“镇住场面”老练一点孩子来主持。也没错，升国旗仪式毕竟是一件庄重事，因为学生主持人我还没有来得及挑选出来，所以只有我顶着先上。
　　刚开始，各班学生说话声音就没有断过。虽经我提升嗓门主持，但现场升国旗那认真、严厉态度却极少被发觉。不少班级学生交头接耳，嬉皮笑脸，甚有一个班级老师将班级爱讲话两位儿童“请”到了班级前面。老师们，自然也少不了讲话。看到这一幕，我并没有在整个仪式主持步骤中插播话语“提醒”，因为我认为这个步骤最少是严厉，不能够因为人为干涉而变得支离破碎，不完整了。
　　等到升国旗仪式结束后，在开始第二项活动为学生颁奖前，我在学生面对掏出了我心里话。我很不想说，我知道这么说不好。但在我脑海里时常闪现出一幅幅说真话情景，我最终控制不住自己情感说出了一番真话，而且全部是直指孩子和老师们做得不好地方。
　　从党新一届领导集体上台以来，xx总书记提出“空谈误国，实干兴邦”。今天我就和大家说说心里话，讲真话。我指出了孩子们在升国旗仪式上讲话、不认真表现。指出了不知道倾听和礼貌。还指出了刚才上台演讲洪同学说得不够好，声音太轻。当然也少不了老师，在指出自己不好同时，也指出了不少老师升国旗时讲话，这怎么叫学生不讲话呢？什么叫以身作则，以传身教呢？
　　事后，我认真地思索。我说得确实全部是真话，但这些真话还真不应该这么说。下课后，也听到不少老师说“比校长还校长”、“得罪了一些老师”等。
　　当直视面对个别问题时，咱们到底是该不该直接把真话掏出来？我知道，一旦触及一些人关键利益时，说真话是会得罪人。不过我说了，我认为作为一个教育者，有时我是不是“书呆子”。我是一个对教育充满着憧憬和梦想人。就是因为这么，我在教育旅途上极少会去埋怨外在环境，总会站在自己立场上去思