文档介绍：研究生实验记录本
研究生实验记录本
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研究生实验记录本
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研究生实验记录本
一、实验记录的书写要求
基本要求
实验原始记录须记录于正式实验记录究。其
内容包含主要结论、存在问题、改良方法和实验领会等
三、实验记录注意的问题
实验记录不赞同隔天写以及写在纸片上。
保持实验记录的真切性和完好性；记录时间（年、月、日）。
原始数据（包含照片）一定贴在当日的试验结果栏里；不要保存在公合计算机里。
即即是阴性结果，也一定保存。不可以仅记录切合主观想象的内容和以为成功的实验。
按期整理、剖析数据，并导游师报告。
四、实验记录的坏****惯
实验数据的采集和记录贯串科研活动全过程，是科学研究的原始资料，并
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为科学研究供给重要信息。某些不良****惯对客观、实时和正确采集实验数据非
常有害。常有为：
1．将实验数据记录于纸片实验操作时，因为未携带实验记录本，有时
将某些实验现象顺手记录于身旁的纸片或其余纸质资料的空白处，本想此后再
将其抄至实验记录本，但因为顺手记录的内容一般欠详尽，待需要正式记录
时忘记了其细节甚至重点内容，或小纸片根本就丢失了。
为防止上述现象发生，须养成随身携带实验记录本的****惯，或将实验操作
流程打印并贴于操作台，打印时旁边留必定空间用于填写某些随想或改变的条
件，待实验结束时再将其贴到实验记录本上。
．实验记录不实时有人********用脑子记忆当日（甚至几日）的实验过程，
待空余时再将其记录于实验记录本，却不知好记性远不如一只烂笔头，某些事
情是瞬时记忆，身即忘，或仅记着一部分，忘记或记错的结果可能使某些重
要实验现象被遗漏，有时恰好是成功与失败的重点数据，致使与成功当面错过。
特别关于某些实验操作过程中暂时变动的条件，若未实时记录，即使此次实验
成功，往后也难以重复，因为某些细微变化根本不行能回想起来。兹举一例：
某学者喜用脑记忆，且****惯于暂时改变实验条件，某次对一个长时间未能成功
的实验进行变动，竟然获取成功，为完美该实验的比较条件，须重复同样实验，
但因为未实时记录改变的条件，过后花销半年时间才重复出同样结果，代价之
大可想而知。
3．实验数据整理不实时实验数据的实时整理极为重要，不然难以从中
发现实验的某些规律，也难以对后续实验的实行和调整供给正确指导。实验者
常希望在有限时间内尽可能多做一些实验，常常将实验数据简单整理，甚至不
整理，即急忙进入下一轮实验操作，结果可能致使某些实验错误连续性存在，
或重复某些无心义、无价值的实验，或使应当深入的线索不可以实时被发现，或
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