文档介绍：附件:
达州市中小学现代教育技术示范学校评估标准(2012年修订)
A级指标 B级指标 C级指标分值
指标要求
(35分) ,终端到教室和办公室。校园网络设施包括综合布线、服务器、交换设备、用户终端和系统管理软件。接入互联网采用光纤接入方式。 8
,与市、县教育网链接。 3
,终端到教室,配备相应设备。 2
,终端到教室,实现多路视频播放。配备摄像机、电视编辑系统等设备。 3
,覆盖教室和校园主要公共区域,配备相应设备。 2
、电子白板、银幕、大屏幕电视机、台式计算机或笔记本电脑,实现多媒体“班班通”。 5
(含电子阅览室),计算机数量达到每百名学生拥有8台。 5
:高完中4间,其他学校2间。教室内配备计算机、视频展示台、音响、中控系统,选配投影机+电子白板(银幕)或大屏幕触摸电视机等显示设备。 4
,配备计算机:高完中20台,其他学校10台。若教师办公室配备计算机,可不单设电子备课室。同时配备数据采集、扫描打印、光盘刻录等设备。 3
(10分) ,多渠道集成各类教育资源。 4
,为师生提供数字化阅读服务。 3
。 3
(20分) ,配备工作人员,有工作计划和总结。 2
,张贴上墙,执行良好;工作资料收集完整,归卷入档。 2
,能整合各种教学资源进行教学活动。 2
∕每学期,每位教师参加教育技术培训不少于1次∕每学期。 2
、清洁,放置有序。 2
、通畅。 2
(20分) ,及时更新数据信息。 3
,促进学校管理标准化、规范化。 3
。 2
(30分) ,学科覆盖率达100%。 5
∕周。 4
∕每学期。 3
∕每学年。 3
,实施校园绿色上