文档介绍：句子排序的技巧
句子排序的技巧
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句子排序的技巧
句子排序的技巧
将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗,构成了一个个图案。 
( ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
3（ )地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（　）像一层薄烟罩在屋顶上。
( )渐渐地连成了一条线。
（　)溅起一朵朵水花。
( )雨水顺着房檐流下来。
( )汇合成一条条小溪。
( )开始像断了线的珠子。
4（ )王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
(　）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（ )天突然下起雨来。
（）啊!那是三年级(４)班的王红。
（ )下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（　）原来，她是冒雨去降国旗的。
（ )红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
５（　)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
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句子排序的技巧
( ）星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（ )我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
６( ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”
（）管理员笑着说:“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” 
(　）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
（ )话刚说完，马克思果然跨进门来了。
７( ）我连忙站起来让老爷爷坐。
（ )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
( ）星期日,我坐汽车去奶奶家。
( ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
（　）上车后，我找到一个座位。
( ）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
8（ )奶奶说：“这孩子到底长了一岁,懂事多了。”
( ）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
( )屋子里充满了欢声笑语。
( ）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
9( ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（ )我的“小顽童”真逗人喜爱。
( ）脚穿一双特大号皮鞋。
( )眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
（　）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
1０(　）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
（　）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
( )再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页,从６画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（ )我先确定“诚”的部首是“讠”，共２画。
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１1（ )金苹第一个跳。
( )她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
（ )今天体育课是练习跳“山羊”。
( ）然后深吸一口气,快步向前跑去。
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