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班级管理方法和措施_班级管理格言
1、最应当留意学****方法，学****环境。
2、要鼓舞学生，要造就他的自信念，你说他行他确定就会行的。
3、作为教师，不情愿放弃任何一个学生，作为学生，是相互协助、齐头并进。
4、一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了****惯。而****惯了的事情，时时会不由自主地去做，想停顿都很难。奇妙地利用惯性，是提高效率的好方法。
5、敬重与开展学生的本等和特性，会使师生生活在一种相互理解、敬重、关心、协助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的华蜜感与骄傲感，削减内耗，提高工作和学****效率。
6、要和学生相互沟通、相互沟通，以理服人。
7、真正好的学生还是要造就自己的学****实力，而不是靠课外上课能提高的。
8、我们酷爱学****热爱阅读，在欢乐中吸取学问的养分，在读书中倾听才智的声音——做有学识的读书者是我们的目标。
9、教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。老师劳动的收获，既有自己感觉到的胜利的快乐，更有学生感觉到的胜利的快乐，于是老师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的华蜜。
10、人忙，总觉得日月短。人忙，闲事、闲思、闲谈才少。应想方设法使学生忙起来，更重要的是让学生体验到忙的乐趣，诱使学生感到忙是一种华蜜，一种须要，一种心理上和生理上都离不开的须要。使学生的大脑皮层上产生这种须要的兴奋中心，然后不断加以强化。这是变偷懒的人为勤奋的人，变无用的人为有用的人，变寄生的人为劳动的人的有效方法。
11、最大限度挖掘学生的潜力，造就他们的自信念与学****的毅力。
12、幻想是人生的灯塔，青春是一次绚丽的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对将来的挑战，我们一如继往，追求卓越。
13、要让学生树立目标，假如没有目标时间就会被奢侈掉，不妨带他去看看这些名校，造就他们的学****爱好，没有爱好就会对学****不喜爱。
14、天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的造就重要。
15、协助学生相识他自己。让他相识到他与班级密不行分，他与同学们密不行分。
16、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，安静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。
17、学校像地，学生像种子，像苗;校领导、老师像农夫，像园叮。
18、我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力气，在交往中学会敬