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这一目标，在前半期我接着对他们从心理上进展教育，因为他们是即将毕业的学生了，此时，让他们知道，无论从哪个方面，都要给其他同学做出表率作用，尤其是低年级的学生;他们可能性会出现不好的苗头：少局部学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学****等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，消除他们心中的这种不良的想法。涌现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴隆、袁婧、张万里等一批品德良好的同学，在他们的带动下全班同学都能严格遵守班级校规与公共秩序形成了良好的班风。为大家创立了一个轻松和谐的学****环境。
二、接着注意了学生学********惯的养成。
对于一个学生而言，没有好的学********惯必须不会有好的学****成果，因此，为了让学生更好的学好文化学问，让学生养成较好的学********惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，我让学生从日常小事做起，事事严格要求。学生学********惯的好坏往往表达在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学********惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿态和穿戴;特殊是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查。正是因为如此，在本学期中我班的班风学风深受各科任教师的好评。
三、讲究方法发挥班干部的带头作用
班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学****的主子，班级管理的主体，造就自我管理意识和自主学****的实力，例如八个小组长每天检查作业，为强化班级学风，特别设立学****班长，这学期把郑思远提升为学****班长，催促和检查各小组长的作业。同时，为了强化班级纪律，尤其是中午和晚自****前这两段时间的管理空白，特支配了刘岩和张健负责。另外值日班干部每天轮番登记考勤，维持纪律等，收到很好的效果。
四、看重学生学****成果的提高。
学生学****成果的好坏干脆影响着学生的学****爱好和学生自信念，影响着学生学********惯的养成，也是家长关怀和社会关注的热点问题。因此提高学生的学****成果是作为一个班主任的任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进展了工作：
①屡次联系各位科任教师，和他们在一起协商提高学生成果的方法，在一起探究各个学生的学****特点，以便针对各个学生的详细状况支配学生的学****br/> ②屡次联系家长了解学生在家的学****状况。学校的教育离不开家长的协作，学校的教育须要家长的支持与理解。经常与家长沟通，沟通学生最近的学****成果，与家长一起共同做好学生的思想工作，得到了家长的确定，同时也为我们很多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的气氛。在本学期中，我共接待学生家长多人次，家访三次以上。
③特地利用班会时间让学生沟通学****心得，让学生在沟通中学会如何更好地学****学生心得的沟通和示范既让学生到了好的学****方法，同时让学生沟通了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学****气氛和学生之间团结和谐、友好相处做好了打算。
④在学生中组织一帮一活动。在班上组织一批学****成果好、乐于助人的学生与成果比拟生的学生交朋结友，让他们定期地了解他们的学****状况以便更好地协助他们。
⑤做一个亲近与学生的班主任，做学生知心人。老师的行动无疑是学生日常生活中典范，因此作为老师的我应当从自己做起，用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关怀学****成果较差的学生，不蔑视他们，敬重他们的人格。对于学****上有困难的学生要主动关怀他们，协助他们克制学****上的障碍，协助他们树立学****上的自信念，让每一个学生感受到教师的关爱，从而引起学生的共鸣，激发学生的学****爱好