文档介绍：第1课美化教室一角
学习目的: 
1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合和应用、队角布臵设计和制作的方法，理解班队活动角的设计、制作和布臵的各种方式及表现形式. （精品文档请下载）
2、训练发散性思维才能，形成初步的美术设计和组第1课美化教室一角
学习目的: 
1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合和应用、队角布臵设计和制作的方法，理解班队活动角的设计、制作和布臵的各种方式及表现形式. （精品文档请下载）
2、训练发散性思维才能，形成初步的美术设计和组合应用才能。 
3、增强集体合作意识和参和班级活动的自信心，养成有序地进展设计和制作的工作态度。 
学习重点: 
书籍封面设计的粗浅知识，好书推介的筹划和设计方法 学习难点: 
初步的美术设计和组合应用 
学习过程： 
一、激趣导入 1、猜字谜 
师：”棒球跳上两台阶”打一个字，你们猜到了吗？（书） 
小结：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯"这些名言都告诉我们，。 
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2、在我们的教室里也有一个这样的空间，那就是图书角。你会用什么形式来布臵班级的图书角呢？然后看其他班的同学是怎么做的。 （精品文档请下载）
小结：今天我们就一起做做好书推介，来美化我们教室的一角。
揭题板题：美化教室一角活动——好书推介 
讨论方法 
1、引导赏析 
观察教材上的好书推介图书角，说一说,是用什么方式来做好书推介的呢？（书籍的封面是采用临摹的方法画下来、推介书的一段话，宣传标题) （精品文档请下载）
小结：由书籍封面、简介文字、宣传性标题等几个要素就组成了好书推介的版试图。 
2、尝试和指导 
3、尝试设计好书推介的版试图  
4、学生互评，老师指导修改。 
小结:一本书是否吸引读者在于它的版面设计，布局大小，艺术性的表现形式能使作品更加出彩。 
5、范式分析 
师示范《十万个为什么》的版式设计 
强调先草拟布局三个版块,其中书籍封面排版时占用版面需较大，且临摹性较强： 
宣传标题的字形需夸大,醒目,用色需大胆，鲜