文档介绍：

堂中增加语言文字规范化学问的相关内容，举办类似沙龙活动，不定期对全校老师进行一般话培训，负责全校师生语言文字宣扬教化，针对师生语言文字方面的问题进行技术询问指导，从而推动了全校语言文字工作规范化活动。
　 2022—2022年年间我校主动组织了老师一般话培训。截至2022年我校参与一般话培训的教职工比例为100％，其中老师一般话达标率为100％。

　通过集中宣扬和扎实有效的活动，我校语言文字工作收到了良好的效果。校内里讲一般话已**然成风，使一般话真正成为教学语言、校内语言、生活语言，促进了教学质量的提高，推动了学校素养教化和校内文明建设。
　我校语言文字工作与日常教学工作亲密结合，要求老师在课堂教学中自觉运用一般话和规范字。校长带头讲一般话，带头参与一般话等级测试。学校把语言文字工作纳入学校的常规工作中，坚持在上课、板书、教案、作业、试卷、评语等教学评估活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。坚持师生学****集体活动必需运用一般话，对少数带地方腔调和板书用字不规范的老师提出看法，帮助改进。
　从2022年起先，学校每学期都组织老师参与教学竞赛。竞赛分为上课、说课、粉笔字竞赛、经典诵读竞赛、科研沙龙、电脑打字等多个项目，将语言文字规范化列为重要考核指标。其中，上课的青年老师条理分明，重点突出的讲授，大方、从容、亲和力十足的教态，赢得了学生的热情掌声，体现了青年老师较高的业务素养和一般话水平；老师说课竞赛中以生动形象、风趣、极具感染力的语言、娓娓道来，一展风采。粉笔字竞赛都是经过艰苦训练，老师们个个都能镇静应战，在规定的时间内写完。科研沙龙则主要围绕如何规范语言文字、现代教学理念等方面的内容绽开。老师们个个才思灵敏，谈笑风声，一般话里流露出对所从事教化事业的酷爱与关注，对人生高尚价值追求的坚决与执着。通过这些活动老师中掀起了讲好一般话的热潮。

　三、依托活动，全面提升学生语言文字应用水平
　为了提高全校学生语言文字表达水平，推动校内语言文字的规范化、标准化，进一步促进我校素养教化的实施，我校还定期举办有师生参加的语文活动。同学们自编的小报让人欣喜；操场上活跃着师生们自创、自编、自练、自演童话剧、课本剧以及小品的身影，给校内增加了浓郁的文化氛围。同学之间还实行了经典诵读沟通会和书画、硬笔书法等竞赛。全校学生人人参与活动。教育处、教科室、少先队坚持按安排组织学生开展形式多样的读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、手抄报、相声、小品表演、找错别字等系列活动，使学生增加了学****一般话的爱好，感悟到了创作的欢乐，拓展了学****的空间，培育了语言文字的实际应用实力，并将那些一般话标准、得才兼备的学生作为全校升旗仪式演讲、主持的最佳人选。学校还组织了颇具特色的书法赛，我们还特地请书法专家到校指导，学生的书法作品在校内展览，供学生学****br/> 　四、营造氛围，紧紧抓住课堂教学的主渠道
　为了卓有成效地实施开展语言文字工作，“在大力推行、主动普及、逐步提高”的方针指导下，我校加大语言文字规范化宣扬力度，开展形式多样、富有成效的宣扬教化活动，增加了老师、学生语言文字的规范化和标准化意识。

　学校在校内醒目处粘贴语言文字宣扬牌，每年“推普周”悬挂大型宣扬横幅，黑板报开拓专栏，举办学生手抄报、书画展、书法赛、演讲、