乡下人家说课稿.doc

文档介绍：《乡下人家》评课稿
四年级组 韩艳琴
梁老师根据本文所表达的人和自然的和谐为出发点展开教学，以学生语言的积累和运用，情感的熏陶，感染，升华，思维的撞击为目的，使本课教学成为全方位，多层次，主动而有效的信息交流，情感沟通，心灵对话的过《乡下人家》评课稿
四年级组 韩艳琴
梁老师根据本文所表达的人和自然的和谐为出发点展开教学，以学生语言的积累和运用，情感的熏陶，感染，升华，思维的撞击为目的，使本课教学成为全方位，多层次，主动而有效的信息交流，情感沟通，心灵对话的过程。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
我认为，这么美的自然和谐，优美恬静的场景，假设把配乐朗读贯穿于教学过程中，会让人感觉神清气爽。这样也可以从另一个角度加深学生对乡下人家那朴实，自然和谐，充满诗情画意的乡村生活的理解。（精品文档请下载）（精品文档请下载）