文档介绍：四年级奥数追及问题
四年级〔上〕数学思维训练
数学是思维的体操，问题是数学的心脏！ 四年级〔上〕数学思维训练
数学精典例题
例3:六年级同学从学校出发到公园春游，每分钟走72米。15分钟以后，学校有急事要通知大家，派李老师骑自行车从学校出发用9分钟追上同学们，李老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学们？
先求出相距路程，再根据速度差=相距路程÷追及时间，求出速度差。
四年级〔上〕数学思维训练
数学是思维的体操，问题是数学的心脏！ 四年级〔上〕数学思维训练
数学会让你变成一个善于发现的孩子！
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数学原来是一件非常轻松快乐的事情！你发现了吗？
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模仿练****br/>，每小时行40千米，开出5小时后，一辆快车以每小时90千米的速度也从甲地开往乙地，在甲、乙两地的中点处快车追上慢车。甲、乙两地相距多少千米？
精典例题
例4: 四年级学生去参加社会实践活动，他们以每分钟45米的速度前进。队伍末尾有一位老师去追队伍领头的老师，每分钟走55米，10分钟可以追上。这位老师从队伍前头再返回队伍末尾需要几分钟？
队伍长度就是追及路程，根据速度差和追及时间，可以算出队伍长度。队伍长度也是相遇问题。
四年级〔上〕数学思维训练
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模仿练****br/> 同学们排成一支长480米的队伍去郊游，以每分钟70米的速度行进。排尾的同学小刚因事从排尾追至排头，并立即返回排尾，他的速度是每分钟90米。他从排尾到排头又回到排尾一共需要多长时间？
例5: 小聪、小明两人在马路上行走，小聪贪玩，落在了后面。如果小聪的速度是每分钟走70米，那么他10分钟可以追上小明；如果小聪的速度是每分钟走90米，那么他5分钟可以追上小明。请问：小明的速度是每分钟走多少米？
要解决此类问题也可以画线段图来帮助我们理解题意。
模仿练****br/>快车、慢车同时从同一地点出发，追赶前面一个骑车人。快车每小时行24千米，6小时可以追上骑车人；慢车每小时走20千米，10小时可以追上骑车人。那么骑车人每小时行多少千米？
四年级〔上〕数学思维训练
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