人员选聘技术与实践.ppt

文档介绍：人员选聘技术与实践
人员选聘的基本指标
生产总监的资格要求
教育水平GED:6 职业培训(SVP):8
体力(PA):S56 兴趣:265
性格:459711
能力倾向
G V N S P Q K F M E C
1 2 2 4 4 3 4 4 4 5 5
人员选聘的基本指标
G:智力 V:语言表达能力
N:数学计算能力 S:空间能力
P:形体感 Q:文书事务能力
K:动作协调 F:手指灵活性
M:手工灵巧性 E:眼、手、足配合C:颜色辨别能力
人员选聘的基本指标
1、普通教育水平(GED):分6个等级
2、具体职业培训(SVP):分9个等级
3、体力(PA):分8种类型
4、工作职能与数据、人和物的关系(DPT):
说明工作的复杂程度
5、能力倾向:11项职业能力因素
6、兴趣:适应工作的职业兴趣
7、性格因素:与职业对应的性格
普通教育程度(GED)
普通教育程度(GED)
教育水平 6级
推理能力
1、会应用逻辑的或科学的思考于广泛的
理论和实际问题;
2、会运用非文字的符号(公式、方程式、
图象等)于最困难的场合;
3、会处理各式各样抽象的变量,理解最
深奥的概念。
普通教育程度(GED)
教育水平 6级
数学能力
1、会应用高等数学和统计技术;
2、会应用许多理论的数学概念;
3、会创造性地运用数学方法解决问题。
普通教育程度(GED)
教育水平 6级
语文能力
1、会为报纸、杂志、技术或科学刊物撰写文章、编审文章;
2、会起草契约与合同;
3、会见有关人员并判断他们的资格;
4、能够向有关人员提供咨询意见;
5、能够评价工程或技术方面的资料、数据。
普通教育程度(GED)
教育水平 5级
推理水平
1、会应用逻辑或科学的思考于问题的界定、数据的收集、事实的确定,并从中做出有效的结论;
2、会解释以数学形式或图解形式出现的各种技术性指标;
3、会处理几种抽象和具体的变量。
普通教育程度(GED)
教育水平 5级
数学能力
1、会应用高等数学和统计技术;
2、会运用多种理论的数学概念;
3、能够创造性地应用数学方法解决问题。