文档介绍：戏曲进校园活动总结范文
戏曲进校园活动总结【一】
小学戏曲进校园活动总结戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引悉，我校学生戏曲兴趣小组也正在积极组建中。为了提高同学们的戏曲兴趣，更多、更直观的
了解戏曲知识、表演形式，张湾区 “戏曲进校园活动 ”今日走进了红明小学。
活动一开始，主持人对十堰的地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关知识作了简短的介绍。接着市歌舞剧院的老师和演员们为师生们献上了豫剧《红灯记》和《花木兰》选段。同学们个个观看地津津有味，聆听得聚精会神，激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演，赢得了同学们热烈的掌声，同学们也纷纷上台体验学****生、旦、净、丑四大行当最基本的动作，场上掀起一阵阵高潮。
表演结束后， 许多同学和老师都意犹未尽， 表示说： “现
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场看豫剧表演，我还是头一次，既开阔了我们的眼界，又增
长了戏曲知识，真希望还能再次参加！ ”
本次活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使
该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。
戏曲进校园活动总结【三】
今年 9 月 7 日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达
贯彻落实全省 “戏曲进校园 ”工作鄂西片区推进会精神，总结
交流前阶段工作，部署下一阶段工作。借开学之际，掀起全
州戏曲进校园活动的新高潮。
在戏曲进校园活动中，各县市根据自身特色创造性地开
展工作。
推进会上，恩施市教育局、咸丰县委宣传部、鹤峰县教
育局、恩施市非遗中心作为基层单位代表，作交流发言。
市文联、市非遗中心整合资源，将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库，积极开展戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲辅导员，充实专业教学力量。
xx 市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课， 并将戏曲
进校园工作纳入全市 “农村学校艺术实验县 ”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校 ”评价内容， 积极开展 “戏曲工作特色学校 ”创建工作。
xx 县结合实际，制定了戏曲进校园工作方案，明确 “既
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普及戏曲知识， 又培养后继人才 ”的工作目标， 普及教育与专
业教育相结合，集中培训和小组教学相结合，线上教学和线
下教学相结合等多种工作手段相结合，实现县域全覆盖，乡
镇有示范，县里有样板，剧目有特色。
县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课开设戏曲课程。县南剧团结合送戏下乡，将《女儿寨》 《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校。
7 月 15 日至 8 月 13 日， xx 县举办了一次戏曲夏令营活
动，向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表
演等基础知识。 如今，xx 县实小、 二实小、县民中、县一中、
中等职校等已建立 22