课间活动安全教育教案.docx

文档介绍：课间活动安全教育教案
《学校安全教育活动》方案
教学目标知识与技能：
、守规则。
2. 能用正反事例说明课间活动要守秩序。
，大家才课间活动安全教育教案
《学校安全教育活动》方案
教学目标知识与技能：
、守规则。
2. 能用正反事例说明课间活动要守秩序。
，大家才能愉快又安全。
情感：愿意在课间活动中守秩序，高高兴兴参加各项活动。
行为：课间活动守秩序，遵守游戏规则。
教学重点：
使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
教学难点：为什么课间活动要守秩序。
教学设计：
一、看一看（使学生知道学校安排"课间"的目的。）
1．提问："课间"指什么时间
2．小结：一节课与一节课之间休息的10 分钟叫"课间"。（板书：课间）
3．小组交流：课间时同学要去做什么课间时，你做什么为什么学校要安排"课间"
4．小结：学校安排在两节课之间休息10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学****br/> 5．同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗（板书：活动守秩序）6．小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！
二、说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）1．小组交流：
（1）回忆一下，课间休息时，同学们能都做哪些活动学生讨论：跳绳，玩老鹰捉小鸡，踢毽子，教室里下跳棋、下五子棋。
（2）你们观察他们活动时的表情吗他们高兴吗指名回答。
2．小结：在课间活动时，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很高兴，休息得好。
3．分小组学****每组任选一题交流）
4、课间活动时我们不应该做哪些事学生讨论。再指名回答。
三、总结：课间活动时应该注意什么