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高考数学总复习 第2单元第6节 指数与指数函数课件 文 新人教A版 课件.ppt

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高考数学总复习 第2单元第6节 指数与指数函数课件 文 新人教A版 课件.ppt

上传人:相惜 2022/4/13 文件大小:729 KB

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高考数学总复习 第2单元第6节 指数与指数函数课件 文 新人教A版 课件.ppt

文档介绍

文档介绍:第六节 指数与指数函数
基础梳理
1. 根式
(1)定义:如果xn=a,那么x叫做a的________,
其中n>1,n∈N*.当n是奇数时,正数的n次方
根是一个________,负数的n次方根是一个________,
记作__ C. 9x2y D. -3x2y
基础达标
D 解析:
2. 若函数y=(a2-3a+3)×ax是指数函数,则有
(  )
A. a=1或a=2 B. a=1
C. a=2 D. a>0且a≠1
C 解析:
由y=(a2-3a+3)×ax为指数函数,
可得 即a=2.
3. 设指数函数f(x)=ax(a>0且a≠1),
则下列等式不正确的是(  )
A. f(x+y)=f(x)×f(y) B. f((xy)n)=fn(x)×fn(y)
C. f(x-y)= D. f(nx)=f n(x)
B 解析:
对于A,f(x+y)=ax+y=ax×ay=f(x)×f(y),所以A正确;
对于B,f((xy)n)=a(xy)n¹(ax)n(ay)n=fn(x)×fn(y),
所以B不正确;
对于C,f(x-y)=ax-y= ,所以C正确;
对于D,f(nx)=anx=(ax)n=[f(x)]n=fn(x),所以D正确.
4. 已知集合M={-1,1},N= ,
则M∩N=________.
{-1}  解析:
<2x+1<4 即为2-1<2x+1<22,因为y=2x在R上
是增函数,所以-1<x+1< 因为x∈Z,
所以x=-1,0,
所以N={-1,0},因此M∩N={-1}.
5. (教材改编题)函数 的定义域为
________,值域为________.
{x|x≠0} {y|y>0且y≠1} 
解析:
定义域为{x|x≠0},∵    ∴       
∴值域为{y|y>0且y ≠ 1}.
【例1】 化简或计算.
(1)
(2)已知a,b是方程x2-6x+4=0的两根,且a>b>0,
求 的值.
经典例题
题型一 指数运算性质的应用
分析:
有理指数幂的运算应注意“化小数为分数”、“化根式为分数指数幂”的原则.
(2)由条件知a+b=6,ab=4,又a>b>0,所以
【例2】 已知函数
(1)作出函数的图象;
(2)指出该函数的单调递增区间;
(3)求函数的值域.
题型二 指数函数的图象的应用
分析:本题要考虑去绝对值符号,把函数解
析式写成分段函数的形式,再作出图象,然
后根据图象寻求其单调递增区间和值域.
解:(1)由函数解析式可得
其图象分成两部分:一部分是
的图象,由下列变换可得到:
另一部分y=2x+2(x<-2)的图象,
由下列变换可得到:
左移2个单位
左移2个单位
函数    的图象如图
(2)由图象观察知函数在(-∞,-2]上是增函数.
(3)由图象观察知,x=-2时,函数     
有最大值,最大值为1,没有最小值,
故其值域为(0,1].
若函数y=ax+b-1(a>0,且a≠1)的图象经过
第二、三、四象限,则一定有(  )
A. 0<a<1,且b>0   B. a>1,且b>0
C. 0<a<1,且b<0 D. a>1,且b<0
变式2-1
如图,图象与y轴的交点在y轴的负半轴上
(纵截距小于零),即a0+b-1<0,且0<a<1,
∴0<a<1,且b<.
C 解析:
【例3】 求下列函数的定义域和值域.
(1) (2)
.
题型三 指数函数性质的应用
分析:指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的定义域为R,所以y=af(x)的定义域与f(x)定义域相同;值域则要应用其单调性来求,复合函数则要注意“同增异减”的原则.
解:(1)因为2x+1>0恒成立,所以定义域为R.
又因为       ,而
所以     ,解得0<y<1,所以值域为(0,1).
.
(2)令-x2-3x+4≥0,解得-4≤