蝴蝶找花.doc

文档介绍：蝴蝶找花
　　活动目的：
　　1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体,并进展归类。
　　2、促进幼儿比较，综合才能的开展.
　　活动准备:
　　1、环境创设:创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜色的花假设干蝴蝶找花
　　活动目的：
　　1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体,并进展归类。
　　2、促进幼儿比较，综合才能的开展.
　　活动准备:
　　1、环境创设:创设春天花园的情景，花园里有红、黄、白、三种颜色的花假设干朵。
　　2、物质准备：花篮假设干个,红、黄、白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一，录音机，音乐磁带。
　　活动过程:
　　(一）幼儿伴随着轻柔的音乐，自由地到春天的花园里参观.
　　老师：花园里有几种颜色的花？都有哪几种颜色？
　　(二)老师讲诉故事《三只蝴蝶》
　　老师:
　　1、故事里有几只蝴蝶？她们是什么颜色的？
　　2、她们喜欢什么颜色的花？
　　（三）引导幼儿进展按颜色分类。
　　1、以”送花"的游戏，引导幼儿进展颜色的分类，并请幼儿自行检查是否送对了花.
　　2、以”避雨"的游戏,引导幼儿进展把颜色分类。
　　（1）老师讲解游戏玩法，
　　玩法:请幼儿选择自己喜欢的颜色的蝴蝶的头饰,扮演蝴蝶，在花园里自由飞翔玩耍。当听到打雷的声音后,，蝴蝶高快乐兴地在草地上唱歌、跳舞、做游戏。 （精品文档请下载）
　　（2）幼儿游戏,老师指导。
　　重点指导幼儿是否找到对颜色。
　　（四）幼儿在游戏中自然完毕活动。