文档介绍：第四单元综合性学****孝亲敬老，从我做起”教案
阳城中学老师 张文
【目的导航】
“孝”的 内涵,认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最根本的素养.
2。懂得个人的快乐生活是通过 别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社第四单元综合性学****孝亲敬老，从我做起”教案
阳城中学老师 张文
【目的导航】
“孝”的 内涵,认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最根本的素养.
2。懂得个人的快乐生活是通过 别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。
3. 可以在日常行为中做到心存感谢、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学****积极生活.
【活动设想】
1．布置学生预****综合性学****内容及要求.
2．完成“板块内容"，及阅读材料,谈感受.
3．做好总结，布置办一期“孝亲敬老”为主题的手抄报。
【课时安排】
2课时(一课时布置任务准备，一课时完成活动任务）
【课前要求】
自由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、 相关名言警钟或影视作品等，经过整理、挑选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。
【活动过程】
一、新课导入
中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开场做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源,父母是我们的生命 :孝亲敬老，从我做起。
二、重点解读
“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答,但父母的恩情如天一般,大而无私,怎么报答得完呢！父母养育子女,并不求回报；作为子女的我们，那么要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从如今做起,谅解父母，关心父母，孝敬父母,并亲爱老人. 
1。征集活动方案。参考教材第101页“资料一"，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案。方案包括活动目的、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖,形式多样,操作性 强。方案要围绕一个详细的主题展开,用一句凝练的口号概括这个主题。
，,分工合作，组织一次
“孝亲敬老月”活动。可参考教材第102页“资料二",制作宣传海报，并邀请别班的同学参加本班活动。活动施行阶段，要注意分工明确，各司其职。
。通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识?古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？建议结合教材第103-104页“资料三”“资料四”，写一篇文章,谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和考虑。
小结：孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起:陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体安康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关心。不要让父母寒心,让我们永远成为父母贴心的小棉袄！
三、研讨练****br/>班级筹划、开展“孝亲敬老月"综合性活动，请你协助完成以下任务。
1。入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈的相关情况进展随机调研,请你帮助设计两个问题。
2。情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进展问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和