文档介绍：初中语文一班 学习简报(第一期)
主编:屈洪斌 2014年07月23日
本期导读
卷首寄语班级之星
学情通报精彩案例
我的感悟温馨提示
卷首寄语
2014年西充县暑期教师远程研修大幕已经拉开了。今年远程研修的主题是什么?我想用一句话来概括:做有智慧的教师。如何做有智慧的教师呢?请看幻灯片备注。↓
详细内容
如何做有智慧的教师?暑期远程研修如何促进教师的教育实践智慧?这里,我想借用当年邓小平同志讲的,办教育“心要热,头要冷”,给广大新老朋友谈三点建议。
一、“心要热”
我问大家:远程研修我们已经经历过国培了,你的激情是否依然?你的梦想是否仍存?你的风采是否依旧?一句话,你对教育还有没有激情?还有没有信心?还抱不抱希望?
邓小平同志讲,办教育,心要热。作为教育工作者、作为教师,我们的心为什么必须是热的?我们的“心热”的“热源”来自哪里?
1、“强国必先强教”:教育担负着国家和民族的希望
全国教育工作会议的召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》即将颁布实施,标志着我国教育将进入为期10年的重要战略机遇期。作为教育工作者,我们为这一重要战略机遇期的到来而欢欣鼓舞。
《纲要》不仅提出了宏伟的教育改革和发展目标,而且提出实现这些目标的具体的政策、制度措施。可以说,在教育政策、制度创新方面,在贯彻落实《纲要》的体制、机制方面,是过去其他教育规划都无法比拟的。让我们有理由对《纲要》的贯彻落实充满期待、充满信心。
内容
2、自我认识:既可以成就自己,也可以毁灭自己。
中国有句古语:心想事成。我想,心不想,事肯定不成。
如果你真的想超越目前的成就,那么在做任何事之前,先提升你对自己的信任。
改变这个处境的关键是我对自己梦想和目标的坚持,是对我自己的信任。
如果我改变了自己看世界的方式,而不是等待世界改变,生活将会变得多么容易。
你的自我认可可以是你生活的创造者,也可以是破坏者。你怎么看待自己,比任何其他东西更能决定你怎样对待世界,然后决定你从世界里得到什么。
你的自我认可可以是你的朋友,推动你走向难以置信的成功,或把你扔进绝望的深渊。它们都取决于你怎么看待自己。
内容
3、有梦想,才有未来
美国第35任总统肯尼迪:我发现,一旦你追求次优,生活中得到的往往就不是最优。
成功者从未失去梦想和目标,总是期待最好。
当你在自己的世界里只期待最好的、最积极的结果,那么你就会整合你周围的所有积极资源达成它。同样,如果在生活中总是追求次优,你就会憧憬次优的情景,让自己置身于平庸的位置上。
就像世界各地的运动员一样,你也必须问自己是否真正相信自己能够达到目标。你必须给自己设立一个“横杆”,现在已经达到的所有成绩已经被自我清零了。
……
每位教师都要行动起来,投身于教育改革之中。
内容
二、“头要冷”
邓小平同志讲,办教育,“头要冷”。我理解,这里的“头要冷”是讲,办教育要实事求是,尊重规律,依靠科学。作为教师,我们如何认识教育的规律和科学?
1、我们怎么看教育
我们必须要有正确的教育观。
教育的根本任务是培养人。
坚持以人为本,在教育中的集中体现就是育人为本,德育为先。
坚持以人为本,着眼点在于提高国民素质。
这就需要实施素质教育,把实施素质教育抓紧抓好。
坚持以人为本,加快转变创新能力培养不足的状况。
把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。
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2、我们怎么看自己的职业
如果说,教育是国家发展的基石,教师是奠基者。我们没有理由不敬畏自己的职业!
“教师应该成为教育智慧的学者”。教师职业是充满智慧的创造性事业,教师应当是学养丰厚的学者,广大教师要用学识魅力感染学生。我们必须不断提高自身的学识修养,在教育教学实践中不断进行改革创新
“教师应该成为人格修养的楷模”。教师要用人格魅力感染学生,教师的光辉在于照耀一代一代新人,教师不仅要注重教书,更要注重育人;教师不仅要重言教,更要重身教。职业的特殊性对广大教师的道德、人格修养提出很高的要求。
3、我们怎么看自己的教育实践
多年来,我们强调素质教育,就是全面发展,就是促进四者有机结合。素质教育是培养全面人才的基础,杰出人才必须是全面发展的人,站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有个共同点:集科学、文学、艺术、哲学于一身,有全面良好的素质,这些结合使想象力更丰富,视野更开阔。
“智育是点燃心智的火焰”。
“推进素质教育关键是深化课程改革”。教育不仅传授知识,更重要的是启发思维。教育着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力。
希望广大老师在远程研修中,能够结合自己的教育教学实践,不断地思考以上三个问题。
内容
三、“法要好”
“心热”“头冷”之后,贵在实践。实践需要智慧。对于小平同志讲的,办教育,心要热,头要冷,我想补充一句:法要好。
给大家以教育