文档介绍：初中音乐班 学习简报(第1期)
主编:辅导老师12 2014年8月30日
本期导读
卷首寄语班级之星
学情通报精彩案例
我的思考温馨提示
卷首寄语
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
研修日志
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班级之星
学员阶段考核成绩合格学员名单 (截止2014年08月30日17:00时)
喜讯
姓名
研修日志
我的教学故事
实践研修成果
作业
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总学习时间
成绩
高蓓
0
1
0
0
7
1
17小时18分
潘琳
0
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0
0
0
0
17小时45分
鞠培媛
0
0
0
0
0
0
12小时28分
韩宏彩
0
0
0
0
0
0
8小时58分
肖玉莲
0
0
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0
0
0
7小时2分
zhangjing
0
0
0
0
0
0
6小时52分
华桂明
0
0
0
0
0
0
5小时25分
周一舟
0
0
0
0
1
1
3小时11分
郭烨
0
0
0
0
0
0
4小时20分
刘伟
0
0
0
0
0
0
2小时3分
石小幸
0
0
0
0
0
0
1小时50分
经过大家这段时间的努力,我们班的学习率有所上升!祝贺大家!不过还有部分老师的成绩来没有达到合格线,尤其是还有一些老师还没有开始学习。培训时间已经近十天,老师们要抓紧学习,加油哦!
请关注
精彩案例
《我的教学故事》发布者:高蓓
不知不觉我在教学这个工作岗位上已经渡过了十余个年头,在这些年里,给我感受最深的就是:作为一名教师,要有一颗包容学生、理解学生、关注学生、赏识学生的心。因为我们的教育对象是学生,人孰能无过,何况是那些不懂事的孩子,更需要我们的细心呵护。记得有一次,我在上课时发现有一位同学本来举手很踊跃,可在一次发言后,忽然开始在课堂上用纸团乱砸别人,这让我很纳闷,及时制止了他。下课我让他留了下来,细细的询问原因,一开始,他态度非常不好,一脸不服气的表情,我并没有因此而大声的斥责他,而让他坐下来,和他好好的交流,终于让他道出了事情的始末,原来原来这位同学平时由于自我约束能力比较差,经常受到老师的批评,所以当他遇到问题时,极度缺乏自信。这一次,他发完言后,我又接着提问了好几个同学,还没有来得及公布正确答案,他旁边的同学就开始嘲笑他一定是错的,于是他一时气愤,出现了以上的状况。我先对他的回答予以了充分的肯定,表扬了他上课的积极思维,踊跃发言,然后指出他处理与同学之间矛盾的错误方式,以及要对自己有充分的信心。在充分的沟通后,他认识到了自己的不对,对自己的行为也觉得非常不好意思。以后的课上他对自己自信了,也更积极了,学期末音乐成绩还拿了优。事后,我想如果当时我戴着有色眼镜去看待和处理这个事情,也许结果就是另外一回事了,这让我更深的理解了作为一名教师要心怀宽容,用这样的心去关肯定了他的怀每一位学生,让每位学生都健康快乐的成长!
发布者:高蓓、周一舟
如何提高学生对书本上歌曲的兴趣
谈谈如何说课
如何让学生热爱民族音乐,对民族音乐产生兴趣?
大家来推荐一些好的流行励志歌曲
重视导入环节的设计
我的思考
---请老师们认真查看班级公告里的《2014网络培训班考核方案》
看完之后:亲爱的老师学员们,是不是很容易得分呢?请您加油!
温馨提示
只要您按照考核方案,针对目前您成绩中的薄弱项,及还未学习提交的项目,合理安排,及时积极提交作业和研修日志,参与论坛交流,定能步步为赢,取得好成绩。
寄语不合格学员
寄语已合格学员
虽然目前您的成绩已经合格,但为了我们整体的学习率和合格率,我们的分数是否还可以再高点呢,那么,也请您结合考核方案,继续努力,争取大家都能是百分。
温馨提示