文档介绍：幼儿园大班二学期英语教学总结
当前 , 我们生活在一个科学技术飞速开展、经济全球化的形势下，随着我国参加 WTO，英语作为一种对外交流的语言，它的重要性日益突现。幼儿期，正是口语开展的敏感期，从生理方面说，幼儿学****br/>幼儿园大班二学期英语教学总结
当前 , 我们生活在一个科学技术飞速开展、经济全球化的形势下，随着我国参加 WTO，英语作为一种对外交流的语言，它的重要性日益突现。幼儿期，正是口语开展的敏感期，从生理方面说，幼儿学****英语有其可能性和必要性，另一方面，家长、幼儿对英语的学****又有需求。为适应社会的开展与需求，顾此，我园开展以英语为办园特色。自开展英语教学以来，幼儿园积极创设合适幼儿开展的英语环境与条件，以促进幼儿熟悉英语语音、培养幼儿的语感为目的，并将素质教育融于英语教学之中，将英语教学与适时教育融为一体，使幼儿英语口语会话、交往等才能有了很大的进步。以下，是我对本班在这学期开展英语教学活动的一些总结。
自开展英语教学以来，我们一直把培养幼儿对英文的兴趣摆在第一位。兴趣是幼儿学****的内在动力，也是教育成功的关键，在施行过程中，我们从进步幼儿的兴趣入手，注重培养幼儿学****的积极性，让幼儿在玩玩、乐乐的愉悦活动中学****英语。
首先，在教育目的的制订上，我们立足幼儿期幼儿的特
点，将目的制订得粗浅易承受，我们的英语教育注重口语培
养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听
促说，自然****得的原那么，培养幼儿学****的兴趣和对语言的敏
感性，培养幼儿初步使用两种语言进展交际的才能，培养幼儿
良好的学********惯和各种根底技能。
其次，在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特
点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易
吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感
爱好，其难度既符合各年龄幼儿的开展特点，又略高于幼儿的
年龄程度，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战
性。
第三，在教学方法上，我们以游戏为主，各种教学方法灵
敏交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿
学****的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿
喜欢的事物，让幼儿在玩乐中学****英语，进步了学****英语的兴
趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我们准备了各种动物玩具
和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学****相应的单
词，幼儿很感兴趣。
在培养学生们对英语的兴趣的同时，我们还注意为学生们
营造一个比拟好的语言学****环境。幼儿的形象思维占主导地
位，多给幼儿提供感知英语的信息，让幼儿置身于英语环境
中，对幼儿学****英语极有帮助。我们首先创设了耳濡目染的认
知环境，在走廊、橱窗、班级墙壁等处贴上插图，标上英文，
随时给幼儿提供英语刺激，让幼儿置身于英语环境中 ; 在活动
室里设置英语角、卡片角，老师和幼儿共同将学