文档介绍：《有效教师》读书笔录范文
《有效教师》读书笔录范文
当品尝完一本著作后，想必你有很多能够分享的东西，何不写一篇记录下呢？那么怎样写读书笔录才能更有感染力呢？下边是精心的《有效教师》读书笔录范文，欢送阅读与珍藏。
前****的方式、方法。也许这样的教与学才是最有效的，也是最合用的。好的教师总是思虑他
们的所作所为，作一个反思的实践者，具备反思自己实践、自己思疑的能力。
有效教师，还要擅长和学生、同事、领导、社区、家庭沟通与联系，做个成功的教育合，要有广博而火热的爱。说：“热爱是最好的老师。”是的，关于教师来说，爱是不行须臾或缺的，只有以挚爱确立，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的所有热忱，甚至生命献给它所热爱的事业和学生。名师魏书生，李吉林都向教
育、向学生献上了最可贵，最有价值的爱。这也是他们实现人生价值，人生追求的原动力。我也要像他们相同，把我所有的爱与热忱献给我的学生，我所从事的教育教课工作。
有效教师还若是一个乐学善学的智者。现代社会是需要终生学****的社会。教师更是需要不休学****的职业。陶行知先生说过：“教师一定每天学****每天进行再教育，才能有教课之乐而无教课之苦。”读了这本书此后，我深深地感觉到了作为一名教师一定成为学生的源泉活水，一定经过不停的学****向书本、向实践、向各种信息渠道学，引千道清泉、聚万座富矿、集百家之长，丰富自己，充分自己，才能用自己渊博的学识激发学生的求知欲，展开学生的兴趣。成为学生的“活字典”和“百科书库”将是我今后努力的方向。
有效的教师一定拥有可相信感。在学生看来，有效的教师是值
得依赖。教师的可信与反对定于学生。教师的知识、经验、教育水
平或地位，所有这些都可能保证教师拥有可信性，事实上，只有学
生认为你可信，你才可信。
建立可相信感呢？以下三个要素不能够不引起所有教师的重视：
你的学历证明，你传达给学生的信息，你的行为。你的学历证明影
响到年轻学生对你的印象，一般说来，学生都崇敬高学历的教师，他们经常认为学历和能力成正比，若是再有比较丰富的教课经验作后盾，并让学买卖识到你的学历证明才会实用；你传达给学生的信息、内容相同会影响你的可信度。当你能够向学生证明你所讲的与他们的兴趣和需求相关，他们就认为你是可依赖的。但是，更重要的是你的行为当你赤诚相见、老实、公正地对待学生，公开征采并接受学生的评论或责怪，描述你的希望和所学的内容关系，表示对学生成功感兴趣或关怀，你就会获取相信。正像大家所说的，可相信感一定要挣得。
有效的教师还要激励与支持学生，使学生有归属感，知足他们盼望获取喜欢、成功的需要。那些激励学生的教师是真切尊敬和相信学生能力的人。他们帮助学生获取认可感，成认学生的努力和潜力，而不可是是纠正答案。所以，激励与其余质量如热情、热忱、希望成功是相联的。经过激励和支持，你能够帮助学生到达所希望的成功，即便在这个过程中会碰到一些困难。
当学生不情愿或碰到困难时，激励尤其重要。激励能够激励学生去做其实不情愿开始的工作，或当他们碰到挫折时，能够激励他们持续工作。有效的教师在踊跃激励的同时，还要建立和保持专业道德。他们要有条理、以任务为中心，当需要帮助学生时，还要灵便，有智力能力。他们不单要认识所授课程的知识，还要懂得教育学。
最后让我们永远拥有一颗平易之心，在这平凡的岗位上，用别
人没法拥有的坚韧精神开辟这片美好的沃壤。教师所从事的事业真
的是好琐碎，好平凡的事，但是这类琐碎之中却极富创立性。所谓
水滴石穿，那不是一时半刻就能看到成就的。要想做一名合格的有
效教师我们要有平易、安静的柔韧，同时也要有牢固和勇气，才能咬定青山不放松；才能在教育教课这条阳关大道上走得远攀得高；才能面对现实，面对这三尺净土以外的天空心平气和，踏扎实实的做人和工作，不以物喜，不以己悲，既不眼能手低，也不自轻自贱；用优秀的心态，幽雅的辞吐，渊博的学识来教诲我们所热爱的孩子们；做一根源泉活水，永远忘餐废寝，诲人不怠，专心来关爱我们的孩子，专心来成就这平凡却伟大的事业。让我们真切成为一名有效的教师。
《有效教师》这本书，字里行间表露着教师对教育事业的热忱，发散着教师智慧的光辉。读后从中意会了好多知识并获取了好多感悟。
关于教师来说，爱是不行须臾成缺的，只有以挚爱确立，才会倾尽精力，激活智慧，把自己的所有热忱献给所热爱的事业。魏书生认为：“埋怨环境不好，经常是我们不好，埋怨他人太狭小，经常我们自己不豪放，埋怨学生不好教，经常是我们的方法太少。”众多的成功者一再告诉我们，无论处于什么样的处境，只要你有奋斗不息，追求不只的精神，你就会自觉地去改