文档介绍：《写作语言要连贯》教学设计

知识与技能指导学生学会运用关联词语、提示语等，保持句子之间的衔接连贯。
结尾，如何将过程展开，需要在写前想好。本次写作如果围绕记叙一次做事的经历
来写，必须考虑按照怎样的顺序将过程写得条理清晰，语言连贯。我们一般可以按
照事情的发展顺序列好提纲，将活动的起因、经过以及结果记叙完整，特别是过程，
如何分阶段、分层次展现出来，一定要谋划在前，这样下笔时才会注意到段落之间、
句子之间的有机联系。
第三，作文完成后，可以分小组进行互改互评，重点围绕语言的连贯性，从句
子间、段落间以及文章整体的统一性等角度进行评价。

节日之中秋明月
环节三
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，
弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于两者之间，淡淡的点上一圈，
佳
既不喧宾夺主，又有万般娇态。

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”
作
吃过美味的月饼，话过有趣的家事，老人孩子都已慢慢地醉入了甜蜜的梦乡，
庭院内显得一片静谧，只有那架葡萄藤上层叠的叶片不时被清风惊扰的哗哗声。
欣
夜，遁去了城市的喧嚣，给城市带来一份难得的宁谧与和谐。而我却迟迟不能入睡，起身望见一抹月光，款款的，悄无声息的溜了进来，射
在窗前的地板上，顿时，整个房间都亮了起来。
赏
月之华
月亮的华丽是世间万物都无法相比的。
月亮就如一位高贵的公主，披着云朵妹妹送给她的似轻纱般的裙子在天空上与
星星弟弟玩耍，嬉戏。
然而我，愿随月公主在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。
不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。
许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之，而我却夜更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳
台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。
月之寓
人生在世，离离合合，聚聚分分，如果是在异乡，都不能阻隔我们对这