文档介绍：幼儿园交通安全主题班会教案
【教学目标】
1、初步熟悉最根本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培育独立、防卫的安全爱护意识。遵守交通规章。
3、培育学生的合作意识、观儿示范嬉戏4、在教师的引导下，使幼儿形象性地进展嬉戏，从中让幼儿知道要遵守交通规章。
四、鼓舞幼儿自由结伴嬉戏。
幼儿园交通安全主题班会教案三
一、活动目标：
1、让幼儿在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。
2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

3、让幼儿在合作学****中学得一些根本的学****方法。
二、活动预备：
1、细心布置活动场景。
2、收集各种交通标志(照片或图片)。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程：
(一)绽开联想，提醒活动主题
1、出示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问：
孩子们，刚刚你们看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安全。(出示字卡“交通安全”)
(二)在活动中体会交通规章的重要性
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。教师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
参与嬉戏活动的孩子听到教师说完“开头”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情?
(1)孩子们，刚刚你们看到了什么?你们想说什么?
(2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?
(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)

幼儿答复后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
2、熟悉了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你熟悉这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)
(三)初步了解常见交通标志的作用
(出示交通标志)在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?
(四)现场指挥
1、刚刚我们熟悉的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。教师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小朋友认真看，猜一猜是什么意思。
2、教师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!
(五)评价幼儿嬉戏状况，完毕。
儿童安全小学问：
1、。`红灯停，绿灯行按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过公路。自觉地承受交通信号的指挥。
2、学龄前儿童过公路要让大人牵引。，必需有成年人带着。

3、不要在车辆接近时突然横过公路。，当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性，，只能是：不要在汽车接近时突然横穿公路。
4、不要扒车。一些小孩出于奇怪，经常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，。
幼儿园交通安全主题班会教案四
活动目标
1、让幼儿了解一些根本的交通安全学问，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过公路时要留意自己的安全，。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。
重点难点
1、了解根本的交通学问，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、在嬉戏活动中体验交通规章，知道行走时详细遵守哪些交通规章，培育肯定的自我爱护意识和