文档介绍：折纸兴趣小组计划
一、活动目的：
　　通过折纸可启发人们的创建力和逻辑思维，更可促进手脑的协调，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力、动手操作实力和创新思维实力，提高学生的审美观。
　　二、活动当他们观赏自己作品的时候，感受美创建美的实力也得到了发展。
　　四、活动支配：
　　三月份：
　　1、学会折纸鹤、燕子、青蛙等折法。
　　2、进行作品展评及折法竞赛。
　　四月份：
　　1、学会折帆船、蓬船、飞机及车的折法。
　　2、进行作品展评及折法竞赛。
　　五月份：

　　1、学会折小花篮及四瓣花、小风扇、房子的折法。
　　2、进行作品展评及折法竞赛。
　　六月份：
　　1、学会折气球、衣服及裤子、五角星的折法。
　　2、进行作品展评及折法竞赛。
　　七月份：
　　作品的整理及展评。
　　折纸爱好小组安排三
　　一、指导思想
　　折纸艺术在我国源远流长，历史悠久。折纸活动是指利用一般的纸张，经过折、剪、画等活动来完成肯定物体造型的一种美术活动。折纸活动能够促进学生大脑的发育；而且内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创建而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和才智，具有独特风格和显明的特性。为此，特组建四年级巧巧手折纸爱好小组，旨在培育学生爱好爱好和特长的教化理念，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，进而为学生全面发展奠定良基。
　　二、活动目的
　　丰富校内文化生活，促进学生手脑的协调，培育群体性的折纸爱好，了解有关折纸的历史。有效激发学生的创建力和逻辑思想。学会折纸艺术，懂得应用方法。激励学生多阅读有关折纸的课外读物，全面提高学生的各项综合实力。

　　三、活动内容
　　本小组将进行丰富多彩的折纸活动，包括与折纸有关的历史以及闻名折纸人物介绍，指导学生怎样应用折纸的方法和技巧。在内容上，要依据本爱好小组学生年龄特点作为折纸配置的标准，内容要涵盖学问，突发折纸具有文学性、好用性、艺术性等特点，培育他们手脑并用的实力。
　　四、主要措施
　　1、对学生进行折纸方法的指导，结合有关折纸内容来进行练****br/>　　2、组织学生在课外多阅读有关折纸学问，布置学生自由发挥折纸的实力。
　　3、激励学生多练****多思索，多创新，学会归纳总结折纸技巧。
　　4、开展有关活动，例如限时折纸竞赛等，在活跃惊慌的气氛中熬炼。
　　5、学期末实行折纸艺术展，将优秀的折纸进行展示，供大家学****沟通。
　　五、活动目标
　　1、培育学生对折纸的爱好，充分认知有关折纸的内容。
　　2、拓展学生的学问视野，培育学生的问题意识和应用意识。
　　3、启发学生的创建力和逻辑思维实力，促进手脑的协调。
　　4、培育优秀学生的创新实力，丰富学生的想象力。
　　5、多激励多表扬学生，通过折纸使学生的身心得到全面发展，自信念得到增加，并全面提高学生的人文素养。