文档介绍：高等职业教育人才培养质量年度报告
(2014)
2013年12月
目录
1 综述 2
2 办学资源与条件 3
办学基本信息 3
实习实训基地 4
师资队伍 6
专业与课程 10
办学经费与成本 12
3. 生源基础与质量 13
招生录取情况 14
生源分布地区 14
生源背景 15
开展新型职业农民教育培训 15
4. 培养过程质量 15
课程教学 15
实践教学 17
学生活动 17
学生服务 19
5 培养结果质量 22
毕业生基本质量信息 22
22
就业质量 22
用人单位满意度 24
创业人才比例和专升本比例 24
6 社会服务能力 25
培训与职业技能鉴定 25
社区教育与继续教育 26
技术研发与服务 26
区域文化传播与传承 27
附件1 计分卡 29
附件2 资源表 29
福建林业职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告
(2014)
1 综述
福建林业职业技术学院以科学发展观为统领,围绕福建生态省建设主题,实施以技术技能型人才培养为主体、以科技开发和职业培训为两翼的“一体两翼”办学模式,以办学体制机制创新为突破口,以提高人才培养质量为目标,以“创机制,抓内涵,促合作,强服务”为主线,不断地深化教育改革,使得学院在校企合作、专业、课程、教材、团队建设等方面都取得了新进展,办学规模不断扩大,教学设施趋于完善,人才培养质量、社会服务能力得到了进一步的提高,特色专业的领先地位得到进一步巩固,%,就业质量和薪资水平不断提高,学院的社会声誉和知名度显著提升。学院获得“首批国家骨干高职院校”、“全国绿化模范单位”、“教育部办学评估优秀等级院校”、“全国林业院校就业创业工作先进集体”、“首批福建省示范性高等职业院校”、“福建省创新创业示范院校”、“福建省毕业生就业工作评估优秀等级院校”、“福建省高等学校和谐校园”、“福建省平安校园”和连续四届“福建省文明学校”等荣誉称号。
2013年,学院顺利通过国家骨干高职院校建设验收,通过三年的骨干建设与改革发展,学院的人才培养质量明显提升,并在
福建省高职院校和全国林业类高职院校中发挥辐射和带动作用。
2 办学资源与条件
办学基本信息
学院座落在闽北的政治、经济、文化中心——南平市,校园占地面积815亩,另有1个2万亩的教学林场。学院遵循职业教育规律,以科学发展观为统领,践行“服务海西经济、服务行业企业、服务社会发展”的“三服务”办学理念,以体制机制创新为突破口,面向海峡西岸经济区社会经济和和行业发展办学,坚持实施以高端技术技能型人才培养为主体,以科技开发和职业培训为两翼的“一体两翼”办学模式,培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高端技术技能型人才。学院有全日制在校学生5,669人,成人函授学历教育学生1,966人;学院拥有国家教学团队1个,省级教学团队6个,国家级“新世纪百千万人才工程”人选1名,国务院特殊津贴专家1名,国家可持续发展实验区专家委员会委员1 名,国家林业局跨世纪学术与技术带头人1名,福建省优秀专家1名,省级高等学校教学名师7名,省级优秀教师3名,省级专业带头人9人。学院现有教学科研仪器设备总值4,210万元,;建有多媒体教室座位数6,310个、计算机1,836台;,,;,,。设有资源环境系、园林系、土木工程系、经济管理系、人文社科系、自动化工程系等6个系,开设专业
42个,其中国家骨干高职院校重点建设专业6个,教育部、财政部支持的专业提升服务产业能力专业2个,省级精品专业6个,省级示范专业8个。学院先后承担国家自然科学基金、国家科技部重点项目、福建省重大专项、福建省重点科研项目、福建省自然科学基金项目、南平市科技攻关及相关技术研发项目等180多项,并取得30多项科研成果。其中,获省、部级科技进步奖24项,市、厅级科技进步奖15项,实用新型专利3项。学院有国家级精品课程1门,省级精品课程15门,福建优秀教学成果一等奖、二等奖各1项,创新了“三位一体”工学结合人才培养模式,走出了一条特色鲜明的办学之路。
实习实训基地
校内实习实训基地。学院高度重视实习实训基地及其内涵的建设,依托行业,积极开展校企合作,共同建设实习实训基地。现有校内实验实训室(中心)7