文档介绍：2
校企合作职业教育论文2篇
第一篇
一、校企合作具有的特点
第一，企业优势得到充分发挥。企业是最好的实践实****的平台，让同学在实践中结合理论学问并学以致用，企业有着大批的有用性技术和人才，尤其是设备和信息上有着极大的优展。当地政府赐予正确的指导，正确引导企业乐观协作参与到校企合作中，对于乐观参与的学校和企业在政策与资金方面大力支持并加以表彰，以提高其参与的乐观性。对校企合作模式进行大力宣扬与政策确定，将办学经费和扶持政策落实到实处，让参与其中的学校与企业对这种现有的合作模式看到进展希望。
作者：孔庆仪 张卢妍 单位：北京政法职业学院
3
其次篇
一、校企合作中常见问题简析
在校企合作的过程中，企业对实****同学、对学校或企业自身会消逝一些相应问题，这些问题不只是校企合作中教育环节自身运作的问题，还反映了职业教育观念、体制和机制之间的冲突。为避开合作过程中问题的消逝以及更好的解决消逝的问题，需要合作的校企针对消逝的问题，查找问题消逝的缘由，建立长效的合作机制。
（一）常见问题在校企合作的过程中，常消逝的问题可归纳为以下三点：
。顶岗实****的同学存在无法快速进入角色，不能准时有效地完成所在岗位的工作；缺乏工作责任心与组织纪律性；与他人的沟通力气不强，心理承受力气差等不足。
。主要表现在职业院校对实****生缺乏管理，在同学入职前，对同学的实****就业的相关学问和思想工作做得不到位。同学在企业实****期间，假如职业院校不能针对企业修改教学方案，则会消逝所学学问与实际工作无法连接，理论学问无法更好指导实际工作，不能满足企业对高素养技能型人才的要求。
。把实****生当做廉价劳动力，高强度作业，只把追求经济效益作为根本目的，同时缺乏应有的岗前培训与指导；缺乏人性化管理，利用实****生社会阅历不足的弱点，对实****生进行与正式员工相同的考核、奖惩制度，要求过于严苛，苛扣实****生工资，引起企业与同学之间的冲突与冲突，甚至还会引发群体性大事。
4
（二）常见的问题简析常消逝的问题，其缘由主要如下：
。校企双方都看重合作中各自的眼前利益，缺乏长远眼光，完全忽视同学的利益。多数校企合作中的双方都是相互利用，无法深度沟通融合，多数学校把企业当做是解决当前同学就业的救命稻草。而不少企业则把校企合作作为解决用工困难的手段，缺乏长期参与和长期培育人才的动力。
，只考虑自身利益。在相互合作的过程中，参与企业没有得到应得的回报，也没有提高社会声誉。同时，企业对职业院校的人才培育水平和社会第三方的协调服务也有较高的期望，而现实状况却相距甚远。
，无法形成有效及长效机制。要更好的落实校企合作，需要政府和相关部门制订具有可操作性的、适合当地校企合作的相关政策法规，以形成促进进展、保障进展并逐步制度化的长效机制。
二、校企合作中的机制争论
（一）校企合作的性质与遵循原则——机制设计的依据
。职业教育的人才培育其主要内容是针对企业特定工作岗位上的训练，要符合职业教育规律。