【精品】2013人教版美术三上《今天我值日》教案设计.doc

文档介绍：第8课今天我值日
教学目标:
1、引导学生回忆,观察在学校,班级值日的情景。
2、掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画表现值日的情景。
3、提高学生的观察力,记忆力和创作能力,培养学生做事的责任感。
教学重点、难点:
1、如何通过回忆,观察,描述值日时人物的各种动态特征。
2、在画的过程中,如何画出人物的基本动作。
教学课时:2课时
课前准备:绘画工具
教学过程:
(第1课时)
一、组织教学
检查学生用具准备情况
二、讲授新课
1、引导阶段
(1)、教师引导学生回忆:在学校,班级中你做过什么值日?
值日时做些什么事? 学生讨论回答。
(2)、教师小结:做值勤员时检查同学的各项行为规范,如文明休息不奔跑,见到老师主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板,扫地,排桌椅……得出无论做什么事都应尽心尽力去完成,要有责任心。
2、发展阶段
(1)、请几位学生来前面演示值日时的各种动作,引导学生仔细观察人物的动态。
(2)、教师在学生描述时,用基本形概括出每个动作的特征,同时让学生注意观察。
(3)、出示几张同龄人的作品,鼓励学生进行大胆的想像,启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率?如手脚并用,一手擦黑板,一手擦窗,脚还可以扫地,让机器人一起参与劳动,把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。
(4)、引导学生组织画面,画面中的人物不用很多,动作不宜复杂,只要表现值日时的一个情景,抓住人物的动作特征
三、学生作画,教师辅导,
优秀作业点评
四、收拾与整理
(第2课时)
一、组织教学
二、课堂教学
1、复习知识点
2、检查作业
3、学生继续作业,教师巡回指
导,优秀作业点评。
三、教学拓展
1、欣赏同龄人的绘画作品
2、可以用水彩笔,颜料等各种绘画材料,采取不同的绘画形式如吹塑纸版画,黑白线条等表现画面的效果。
板书
教学反思:
 鼓励学生进行大胆的想像,启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率。引导学生组织画面,画面中的人物不用很多,动作不宜复杂,只要表现值日时的一个情景,抓住人物的动作特征即可。