文档介绍：地震演练方案(15篇)(防地震安全演练方案)
地震演练方案1
一、演练目的
为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生驾驭基本的防震避震学问和技能,增加师生的应急疏散实力、自我爱护实力和平安意识。结合我校实际状况,特制定本地震演练方案(15篇)(防地震安全演练方案)
地震演练方案1
一、演练目的
为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生驾驭基本的防震避震学问和技能,增加师生的应急疏散实力、自我爱护实力和平安意识。结合我校实际状况,特制定本演练方案。
二、演练组织机构
(一)演练领导小组
组长:李爱忠
副组长:李学英
成员:各处室主任
(二)演练实施小组
指挥长:李爱忠
1、组织协调组:德育处、少队部
职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。
2、宣扬报道组:教育处、教研处
职责:负责演练的宣扬教化、演练摄影、记录等。
3、学生引导组:各年级主管及各班主任
职责:负责演练过程中学生疏散的组织和思想教化工作;合理调整学生疏散的速度,特殊是防止过度拥挤造成踩踏是事故;处理学生疏散过程中的偶发事务。
4、后勤保障组:后勤处、财务处
职责:负责演练所需物资的打算,布设演练场地,维护演练现场秩序,统计学生撤离时间,保障参演人员的现场须要。
三、演练支配
(一)演练内容
1、应急避震演练:地震发生那一刻,就近避震。
2、紧急疏散演练:地震发生后(已停止振动),疏散到空旷、平安地方。
(二)演练对象:全校师生
(三)演练时间:2022年5月日(星期)上午时分()。
(四)演练信号:以校内广播警报声作为启动信号。
防震避险信号:警报声长鸣30秒;
紧急疏散信号:警报声点鸣30秒。
四、演练打算
各班主任及科任老师在演练前几天,充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教化课对学生进行防震减灾学问宣扬教化,示范应急避震规范动作,让学生驾驭应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路途和集合地点,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣言。
五、演练要求
1、各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密支配,严谨肃穆,把演练作为实战应对,谨慎操作,确保万无一失。
3、听从指挥,听从支配,保持镇静,确保平安。
4、保持宁静,动作灵敏规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(特殊强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失的物品,防止踩踏我事务)
5、按规定路途疏散,不得串行线路。
六、演练程序
(一)启动程序
指挥员通过广播宣布:各位老师,各位同学,中山街中心小学地震应急疏散演练立刻就要起先了,请大家做好打算,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)
(二)应急避震演练(1分钟)
1、指挥长宣布演练起先。
2、指挥员通过广播宣布:“地震应急疏散演练起先,现在地震来袭,请同学们紧急避震。”同时警报声响起(长鸣30秒)
3、班主任马上打开教室前***,保持通畅;同时,告知学生:“地震了,不要慌,保持镇静,快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁,用单手或书爱护好头部,另一只手抓牢桌腿,尽量卷曲身体,减低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避开被砸。
(三)紧急疏散演练
1、1分钟后,指挥员通过广播宣布:“现在地震暂停,马上疏散”。同时警报声响起(点鸣30秒)
2、班主任告知学生:“地震已过,大家起立,赶快撤离教室,到学校操场避险。”同时马上赶到教室门口,维持秩序,保证畅通,引导疏散,指挥学生适当错开时间,限制速度,逐次疏散。(前门支配坐在前几张桌子的学生排队撤离,***支配坐在后几张桌子的学生排队撤离,让学生用双手抱头或用书本护头并小跑)。同时依据实际状况可喊“大家不要慌,留意脚下,防止滑倒;留意爱护头部,当心坠物;不要向回跑,不要捡东西”等提示语。
3、各班撤离依次及撤离路途:
撤离依次:一楼、二楼、三楼同时撤离,二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。
撤离路途:
南楼:四年级1-6班、五年级4、5班,从楼梯两侧快速撤离后干脆到操场集合;
中楼:一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离;1、2、6班由北边通道向操场撤离集中;二年级3、4、5班及五年级6班,由南边楼梯向操场撤离集中;二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中;1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;
北楼:五年级1、2、3班就近向操场撤离集中;六年级1、2、5、6班由东边