文档介绍：[健康教育教案1]做一些力所能及的家务劳动是一种美德
教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;
       从小培养爱劳动的好****惯;减轻父母的负担,增强劳动观念。
教学重点:养成爱劳动的****惯;
          掌握劳动的技巧。
教学难点:经常做家务
教学过程:
一、 导言
同学们这节心理健康教育课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑
    ?经常做吗?
    ?举例说明
    三、表演具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学****搞好就行了”。
    讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?
          (2)不对的地方应怎么做?
    四、小品
    具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
    讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?
    五、幻灯出示判断
    。(    )
    ,奶奶让她去打酱油,她不去。(    )
    ,小红自己做饭。(    )
    ,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。(    )
    ,在家就不干了。(    )
    六、通过刚才的学****同学们有什么感受?
    七、竞赛:;
    八、总结:
[健康教育教案2]改改你的坏****惯
教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良****惯,培养学生健康、科学的行为****惯和生活作风。
教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良****惯,培养和养成健康、科学的行为****惯和生活作风。
教学过程:
    一、交待任务
    我们每个人都有一些自己的生活****惯,有的是好****惯,有的是坏****惯。好的****惯应发扬,坏****惯就要改正。如果你有某些坏****惯,这节课我们就要帮助你改改你的坏****惯。
    板书:改改你的坏****惯
    二、新授部分
    《小红的三餐》:故事大意:小红早晨起床,洗濑完毕,妈妈把饭菜在餐厅摆好,叫小红吃早饭,小红说:“妈妈,我不饿,我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨,小红拿起筷子大口大口地吃了起来,一直吃到不能再吃为止,下午上学的路上开始胃疼,晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子,小红只吃了两口就不吃了。
    师问:课堂剧中小红有哪些坏****惯?
    生答:板书:不吃早饭,暴饮暴食,挑食
    师问:这都是哪方面的坏****惯?
    生答:师板书:不卫生
    师问:谁能说说不卫生的****惯还有哪些?
    生答:师板书:
    师问:你有这方面的坏****惯吗?你准备怎样改正?
    小结学法:(略)
《小明的100分》。
(大意:)老师说今天的数学卷子,我已初步看了一遍,现在发还给你们,我公布正确答案,要求同学们对照标准答案自行打分。小明左右一看没有注意,忙把填空中的错误答案改正过来,打上100分。这节课结束时老师说:“同学们,老师是在做一个诚实测验,如果你有不诚实的表现要改正。
    看幻灯出示的问题,同桌讨论后回答:
    (1)小明这是一种什么坏****惯?
    (2)不诚实、欺骗老师这属于哪种坏****惯?
    (3)还有哪些****惯是人际交往中的坏****惯?
    (4)如果你有这其中的坏****惯,你打算怎么办?
    :《客人来了》故事大意:张叔拿来一盒礼品到小立家做客,爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话。小立打开礼品盒,发现里面有她爱吃的蛋糕,就吃了起来,一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。
    看幻灯:出示题:
    (1)故事中小立有哪些坏****惯?
    (2)这是哪方面的坏****惯?
    (3)还有哪些是家庭生活中的