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第五部部分::组织织管理理中的的领导导行为为
第十二二章::领导导行为为的一一般概概念
第一节节:概概论
一、什什么是是领导导
领导是一一种职位位象征
领导是个个体行为为和人格格特征的的体现
领导是一一系列的的行为过过程
“领导是是一种直直接的人人际影响响力、是是沟通过过程所表表现出来来的一种种达成组组织目标标的能力力。”
“领导是是在期望望和交互互作用中中所表现现出来的的对组织织的创造造力和维维持才能能。”
“领导是一一种对组组织运行行的持久久影响力力。”
“领导是是一种人人际交互互作用,,即领导导的行为为可以决决定着他他人的生生产效率率。”
“领导是是一种促促使下属属按照所所要求的的方式进进行活动动的过程程。”
“领导是是一项程程序,使使人在选选择目标标及达成成目标上上接受指指挥、导导向和影影响。””
“领导是是指引和和引导个个人或组组织,在在一定条条件下实实现其目目标的行行动过程程。”
领导=f((领导的的属性、、领导行行为、被被领导者者的行为为、情境境因素))
二、现代代领导制制度的发发展
1、家长长制行政政领导
资本主义义发展初初期,老老板---企业所所有者,,也是
经营者
2、,美国马萨诸塞塞州发生了一一起客车车相
撞事件
社会反映映大多认认为老板板没有能能力领导导企业,,在议会会的推动动下,建建立责任任制,选选择管理理人才
经理阶层层的兴起起
所有权与与经营权权分开
出现技术术专家((硬专家家)进行行管理
3、管理阶阶层的兴兴起---靠专家家管理成为为科
学
4、管理理专家集集团---智囊团团、思想想库、董董事
会等倡导导集体领领导
三、领导导的功能能
组织设计计工工作作导向
内部动力力组组织织管理
第二节::领导效效能的影影响因素素
一、领导导所要解解决的问问题
6W理论论:
What何何事
Why何何故
When何何时
Where何何地
Who何何人
How如如何
二、领导导效能的的个人因因素分析析
我具备什什么条件件?什什么么得到了了利用??
我需要什什么?
知识
技术
能力
个人品质质
能力
权力
声望
时间
精力
资源
第三节::研究领领导行为为的理论论
一、特质质论:
认为领导导者具有有一般人人没有的的特质
很多研究究者都否否定了这这一点,,主要是是因为不不同工作作的管理理者具有有不同的的素质要要求
高层与中中层管理理者的比比较研究究
十一项显显著差别别
数学应用用能力
视觉的快快速和准准确性
空间形象象化
数学推理理能力;;语言推推理能力力
说话的深深刻程度度;领导导的推理理能力
一般活动动精力
个人关系系
朝气活力力
对宗教的的重视
(最后三三项中层层高于高高层)
人际特征征上,高高层有活活力和精精力,而而中层注注意搞好好人际关关系