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中班优质音乐课教案《大树叶2》
活动目标:
1、备考献唱歌曲,引导幼儿随其音乐恶搞大树叶飞的动作,整体表现大树叶从悲伤至欢乐的情感变化过程。
2、通过游戏"装扮一棵妈妈",体验大树叶和大树妈妈间的亲情。
活动准备工作:
三种颜色的树叶(人手一片)、三棵树干活。
活动过程:
一、听音乐入场"秋天至了,秋风一吹,大树叶就从树妈妈身上飘下来了,我们一起回去扔树叶吧,每个人就可以扔一片树叶。"(幼儿跟老师一起入教室扔树叶)(老师拎树叶张贴在身上)看看,现在我就是一片大树叶了,你们也去搞大树叶吧。不好,把树叶张贴在身上吧。现在我们都就是大树叶了,秋风一吹,大树叶都飘起来了。(听到音乐学大树叶飞)大树叶飞累了,至小椅子上歇息一会儿吧。(小朋友挤至边线上)
二、备考歌曲第一段,整体表现大树叶悲伤的情感
1、跟著旋律献唱歌曲第一段。
"上次,我们研习了大树叶的歌,我们一起来演唱一演唱。"(幼儿跟琴声唱地一段)
2、鼓舞幼儿把小树叶伤心惧怕的感觉唱出来。
"大树叶离开了妈妈,心里怎么样?"(伤心、伤心)"那我们怎么演唱就可以把小树叶伤心、伤心的心情整体表现出呢?(幼儿说道)"那就按小朋友说道的去演唱,特别注意演唱的时候必须快一点,把小树叶返回妈妈时伤心、伤心的心情唱出来"(幼儿跟琴声演唱第一段歌词)
3、边演唱边搞动作。
刚才我们就是用歌声和表情去整体表现大树叶伤心、伤心的样子,那能够无法用动作去整体表现呢?我们去听音乐试试看,我必须看一看哪个小朋友演出得最出色。(幼儿集体演出)"刚才我看见XX、XX、XX,他们的动作表情都整体表现了大树叶伤心、伤心的心情,现在恳请他们至前面去演出。"(恳请三四名幼儿)"他们演出得好不好?等会儿小朋友再演出得时候,你讨厌谁的动作就跟他研习一学,也可以自己想要相同的动作。不好,我们一起鼓掌,听音乐准备好。"
三、备考歌曲第二段,整体表现大树叶即将装扮一棵妈妈的欢欣情感。
1、"小朋友演出得真好,那小树叶离开了妈妈心里惧怕吗?"(不惧怕)"对,大树叶很坚强,那我们一起来演唱第二段,必须把小树叶坚强的样子唱出来。""大树叶回去装扮一棵妈妈心里怎么样?"(很高兴、高兴)"那我们必须怎么演唱呢?"(幼儿说道)"刚才第一段大树叶伤心、伤心时我们演唱得很慢,那现在整体表现高兴、高兴该怎么演唱呢?(悠扬、弹跳一点)那我们就去演唱得悠扬、弹跳一点,把小树叶高兴、高兴的心情唱出来。
2、边演唱边搞动作。
"大树叶就是一边唱歌一边唱歌去装扮一棵妈妈的。""那我么也去一边唱歌一边学小树叶唱歌吧。小朋友必须动脑筋,想要出来相同的动作。"(幼儿听音乐边搞动作边演唱第二段歌词)
四、自学游戏"装扮一棵妈妈",整体表现大树叶顺利装扮一棵妈妈时自豪的情感。
1、交代游戏规则:
"现在我们就去玩玩装扮一棵妈妈的游戏。看看,这儿存有三棵大树(出具三棵大树妈妈)"等会儿我们完备地献唱歌曲,当唱的歌'装扮一棵妈妈'时,小朋友就拎你的树叶挂上树妈妈的身上。你必须看一看哪棵树的叶子颜色跟你的树叶一样,就把你的树叶挂上那棵树上。不好,我们已经开始吧。"(听音乐完备献唱歌曲)
五、完结活动:
"今天大树叶把大树妈妈装扮的真可爱,它可以高兴了。以后呀,我们也必须象大树叶一样快乐自己的妈妈。现在我们歇息一会儿吧!"